“奇妙的婚礼”是本月的最后一个周的周主题，在这个周的星期一早上的集体活动当中，我带领了孩子们一起认识了彝族的婚礼，认识彝族的婚礼，有哪些习俗。活动结束的环节是请孩子们表演女儿出嫁的情景。
我请了愿意上来表演的小朋友，一表表妈妈一个表演女儿，一个表演新郎。 戴曼瑜表演的是新娘子，谢嘉懿表演新郎，查灵蓉小朋友表演妈妈，其他的小朋友表演来参加婚礼的亲朋好友。
他们不是第一组上来表演的小朋友，同时这三个小朋友思路都很清晰，知道哪里要干嘛？
刚开始，我发现这三个小朋友还有点放不开，动作都没有很大胆，我想可能是因为很安静导致的，接着我放弃了彝家女儿出家的音乐，我可以感受到这三个小朋友一下子心情就不是特别安静了，动作和表情也都加上了，而且配合她们表演的“亲朋好友”也都表现得特别棒，该和新娘子再见的时候就摇起他们的小手说再见，活动的最后，孩子们特别的开心，但是由于时间关系，我们就只进行了两组表演。
最后，表演完之后有很多小朋友还想表演，我就将这些道具放到娃娃家，告诉孩子们如果还想表演，我们区域活动可以到娃娃家表演。
可能小班的小朋友以为这次婚礼只是一次有趣的游戏，他们可能对于这种出嫁女儿的一种愁绪，理解不是特别的深刻，但是同时这些情绪情感又是在我们的生活当中一定会经历的。同时，彝族的婚礼与其他民族的婚礼习俗是不同的，每个民族都有自己独特的文化，虽然他可能还不理解这种是什么情感，但是我觉得有必要让孩子去接触这些独特的文化。
第一个学期，小班的小朋友呢？还不能说出自己是什么民族，更不用说自己民族所有的文化，我们给到孩子所接触的这些独特的习俗文化，只是给孩子为后面他去了解自己民族的独特文化提供基础。归属感并不是一天，一年两年可以建立起来的，相信在以后不断的了解与学习之后，我们班的孩子会有独特的归属感。
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