燃梦12

【燃梦行动.阅读】

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【目标】3年100本书

【打卡】第12天 20200805

【书目2】《文本解读与阅读教学讲谈》

【作者】罗晓辉  冯胜兰

【版次】华东师范大学出版社  2018-09

【页数】230

【进度】103-125页

【用时】50分钟

【感悟】

我今天读的是第三讲的对谈三，以《故乡》为例来谈小说的文本解读，意在指明不要机械的分析三要素，而是从三要素入手，思考每个文本是如何处理三要素的。文中从结构的角度分析了《故乡》的解读。对小说主人公的分析，笔墨多自是不用言语的，但是要注意的是篇幅多的叙述中的互动关系的分析。如鲁迅的一些作品就是以群体为主人公的，《故乡》和《孔乙己》都是如此。对小说的细节要认真斟酌，特别是与平常不同的，多是主题的蕴含。关于小说的解读，强调了关注小说文本的特质，明确了特质就是文本本身的个性特点，也是确定教学目标的依据。

还阅读了第四讲古典诗歌的解读与教学的前三个小节。这部分的内容首先是加深了我对古典诗歌的认识，理解了孔子的那句不学诗，无以言。诗是语文教育中最基础、最根本的部分，在熏染性情，培养表达能力方面，居于核心位置。诗歌的教学价值就是精练、微妙、典雅的汉语。理解了诗歌特殊性在于其基本工具是意象，以及组织意象的方式。但是诗也是表达人的经验、观念和情感的。

作者的行文思路非常清晰，表达出的见解确实令我开了眼界，启迪了思维。