大人总是自以为是，觉得孩子太弱，需要百般呵护。并且，总是认为他们什么都不懂，对他们忍不住指手画脚，限制干这个，禁止做那个。
“不要在地上爬，地上太脏！”
“不要吃巧克力，对身体不好。”
不要摸小动物，不干净！”
“不要整天看闲书，对考试没帮助！”
……
诸如此类的絮叨。
孩子原本对这个世界充满好奇，想用他们的手去触摸，去感知，想用他们的脚去丈量，去发现。想去淋淋雨雨，感受雨中的乐趣；想到海边踏踏浪，感受海的魔力；想去爬山，一览众山小；想仔细观察小动物，看看他们是怎么觅食，怎么做窝的……
他们对一切都非常好奇，想通过自己的方式去探索、去了解。无奈的是，身边有一群絮絮叨叨、神经紧张的大人，每个人都会指出一些不可以做的事情，如同在他们的周围慢慢建立起一个个栅栏，限制了他们的思想和自由。
原本每个孩子就像一个带着翅膀的小天使，想随心所欲地飞到东来飞到西，想上天揽月，想入海遨游，在慢慢成长的过程中，觉得自己越来越强大，生活也充满了无限乐趣。
但是大人们，一方面，在修剪他们日益强健的翅膀，另一方面，又在他们的四周日复一日地搭建一个栅栏，一个让他们无法挣脱、无法腾空而起的栅栏。
于是，孩子逐渐变成了萎靡不振的困兽，困在了我们给他们搭建的栅栏中。我们削减了他们的想象力，夺走了他们心灵的自由，给他们五彩的天空，涂上了一层又一层厚重的灰暗。
孩子眼中好奇的光芒不见了，红扑扑的小脸变得暗淡了，天真明亮的嗓音变得低沉而没有情感了，他们曾经拥有的一个个梦想，也逐渐变得黯然无光了。
当我们看到孩子的这些变化，心中虽然揪心般疼痛，却不明所以的时候，往往会指天骂地，怨天尤人，殊不知正是自己对孩子的溺爱和过度的保护，在慢慢损害他的双翼，限制他的想象，熄灭他心中的火花！
是的，毫无疑问，绝大多数父母都很爱孩子，希望能给他们创造力所能及的一切，能为他们铺平前进的道路，希望他们能茁壮成长，能变成他们想成为的自己。但是，我们的做法与这些美好的愿望之间，又是相互冲突的。
所以，为了孩子的健康成长，请和他们适当地保持距离，给他们自由发挥的空间，让他们自由地想象，自由地探索，而不是一味以自己的经验去保护他们，指挥这个，限制那个，束缚他们的手脚。
有些经验是大人们不断跌倒而得出的，一旦体会到了，就会跟随我们一辈子。但如果我们剥夺了他们体验的权利，仅仅通过口述的方式传授，这些经验则无法深入骨髓。众多经验的传授，只能限制了他们的想象力，限制了他们探索的乐趣，也限制了他们尝试的勇气。
请允许他们跌倒，允许他们学着慢慢爬起来。请允许他们试错，允许他们犯错，只有孩子们经历过的，自己痛过的，才能刻在他们的脑海里，成为生命的一部分。而别人强加给他们的，对他们而言，只不过是一片片浮云，风一吹，便会飘然而逝。
我们最需要往他们的心里和思想里注入的，是自信与坚强。自信使他们的内心变得日益强大，坚强能使他们跌倒了，再站起来。
我们还需要培养他们的责任感，让他们能为自己的将来负责，为应该承担的社会和家庭的责任负责。
另外，我们需要教会他们尊重和宽容，这有助于他们建立良好的人际关系，能让他们在各种环境下交到朋友，游刃有余地处理与老师、领导、恋人以及未来的孩子之间的关系。
这些，能让他们成长为独立自主的个体，有勇气去探索和实现自己的梦想，也能在人与人相互关联的社会里，生活得更加幸福。
有了这些，他们就能成为一个能屈能伸、刚柔并济的人，在漫漫的人生长路上，即使遭遇困难与挫折，也不会一蹶不振，而是会勇敢地爬起来，昂首挺胸地再次前行。
有了这些内在力量的支撑，他们就能成为一个逐渐强大的人，才会有动力去探索才、求知，才会在充满坎坷的道路上披荆斩棘，开拓属于自己的一方天地。
所以，作为家长的我们，关注的重点不应该只是在成绩上，只是在孩子的衣食住行上，而应该日复一日地为他们灌输这些观念，慢慢塑造出一个内心强大的孩子。
老师是塑造人类灵魂的工程师，遇到一个好老师，是孩子的幸运。而每一位父母，更应该把塑造孩子灵魂的重任抗在自己的肩上，毕竟老师的精力有限。
每一个个体强大了，我们的国力也将更强大。少年强，则国强。让我们一起，着力于塑造内心强大的孩子！
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