开在灵魂深处的花——感念恩师情

      有些早该写的文字，是因为自己本身忽视了她的力量。仅以此篇，献给我的老师们。

      上帝不能亲自造人，让人为父为母；上帝造人有又不放心人，他指定人类中的一些人做老师，来引导我们这些出生之后仅仅是名称上的人，他让老师引导我们归其本位。

      初入小学，始识一二三。启蒙之师，乃余之二伯。二伯从无粗言唳语，永远温良恭谦，但他用很大的眼睛瞪你的时候便有些怕。他在课堂上对我也没有什么特别之处。黑板上的字永远一笔一划，绝不草成。有一个同学智力上有障碍，下课常有同学欺负他，二伯常常制止他们有一天早上去上课，见二伯眼圈红红的，站在黑板前，默不作声，待人齐了，他拿起粉笔，在黑板上努力写出几个大字：伟大的周总理永垂不朽！我们不懂这一行字的意义，但教室里出奇的安静。二伯从不到二十岁作教师一直到退休都是民办教师，他一辈子一边教课，一边种地，他诚恳老实的过了一辈子，他是黑土地上的我的老师。

      乡村小学记得似乎不是课堂上的老师，而是葱郁的原野上。春天杨校长带着我们为庄稼除草除虫，秋天去收捡过冬的柴草。校长走在队伍最前面，一群高高低低大大小小的孩子一路欢歌笑语，回来时拖着抱着拎着在校舍的两边堆成小山。冬日里看着炉火通红，回想那个日子，那是我们的节日。杨校长还有个绝活，上课时哪个淘气稍微溜号，粉笔头一下子飞过来，正中靶心。被打的不好意思笑笑继续听课。他高高的个子，有韧性的微笑永存我的心底。

      小小的乡村并不闭塞，我们的马老师在我们的眼里是那么时髦漂亮，连她走路的姿势都要学，更别说她微笑的魅力，我们会为了她把语文课本包的得最好，保存得最好。

      走出小村，来到远镇。我的班主任是刘先生，先生年轻潇洒慨然有寄苍生之志。先生常微笑不多言教授数学。左右手皆能书，常见他双手飞舞，一会儿公式一会儿例题。有一段时间，英语老师调进了城里，先生很急，在自习课竟然亲自讲起了英语。先生后来也离开学校，后来成了我们县的教育局长，六年时间他跑遍了所有乡镇，拜访名师；每天早晨，七点十五到县一中转一圈，每天列出的事项最少有十七项……他干了两届，彻底改变了我们县教育的落后面貌。第一次有学生考上清华北大，教学设施大大改进，教师待遇大大提高，……可是在大家希望他继续留任的时候，他辞职了。我问先生何以急流勇退，先生说，教育局长权力太大责任太大，不适合干很久。他只有这样质朴的话。两袖清风——他担得起。

      走进县一中，我化茧成蝶。我有幸成了许先生的门徒。先生大学时因诗成名。她教授我们语文，时时日日以诗之思诗之美启发我们：她曾经把诺贝尔奖名诗人米斯特拉尔《死的十四行诗》一行行亲手书写黑班上，花费数个晚自习，带我们读给我们讲，那一行行生命的汁液流淌进我们的生命之河。她服饰别致，常常亲自剪裁；有时也不修边幅，一日晚自习穿军大衣带领我们在教室做游戏，那是我冬日里最温暖的回忆。联欢会的时候她带给我们深情的舞蹈，那是缺少文艺教育的荒凉时代别样的花朵。毕业了，她把两本普希金诗集赠给我，而青春闭塞的我真的在尘土里看见了明媚的花，我在毕业前夕，每天去采集花瓣，终于在告别时刻把那个花枕送给了她；毕业后，我将她所有的诗打印出来，请同学画了插画，装订成册送给她。先生用诗的方式刻画了我的灵魂，使我在青春岁月不再寂寞孤单，我的一生都有她的影子相伴！

      不知到自己是怎样的为师者，但我的生命里一直都有我爱的老师们灵魂之花的滋养，我会继续爱着我的学生继续将我灵魂的光播洒出去。

      于2018年教师节仅以这样的文字纪念那些永远开在我灵魂深处的花朵。

开在灵魂深处的花——感念恩师情 开在灵魂深处的花——感念恩师情