冬日藜芦
“你是做什么工作的？”
“你猜猜看？”
“搞艺术的？”问话的人一般都会把我上下打量一番，然后回答到。
“我是教数学的！”
“What?” 每每看到别人吃惊的面孔，我总会有一点按耐不住地想笑！
是的，我是一名Maths teacher! 用英文教数学的那种。
上高中的时候，如果有人告诉我我未来的职业是teacher 时， 我肯定不会相信他/她的。
我那时想上军校，或者做律师！
可高考成绩不理想，总分不高， 单凭英语全市第一的成绩上了师范院校。
我来自山区，当时院校有“哪里来回哪里去”的分配政策。
不想回小县城的我，毕业后去一家五星级酒店上了几天班。
可受训三天后， 第一天正式上岗我就意识到了自己不适合服务行业。
前台的领班不服气我瓜瓜的英语口语，她左看右看我都不顺眼！天生直条的我正年轻气盛着呢，于是乎第二天就向大老板辞呈了。
几天后我任职于一所航空职业学校，教空姐英语老师去了。 从此就正式踏上教育行业的不归路。
记得那时有一部电视剧很火，叫做《北京人在纽约》。我有几个可爱的学生竟然说我长得像屏幕上的女主角！
一年后我出国了，重新分析和评判过自己的优劣项以后，我改学了理科。重新捡起了自己以前很喜爱的科目：数学。
边学习边在夜校兼职做汉语老师，这种状态持续了几年的时间。
刚去国外那些日子过得十分拮据，各种高等数学题目用英语做起来也比较困难。
但在国内和“学霸”不沾边的我，在异国他乡居然能以1st class的水准拿到数学本科文凭。
英国凭借三门A Level 成绩就可以上自己理想的大学，和我们国内的高考相比，这幸福来的也太容易了吧？难怪别人可以更重视什么素质培养和个性化发展教育呢！
拿了英国教师资格证后，我放弃了教中文的兼职工作，做了全职数学老师。
接下来的几十年，我的时间就是在代数几何与三角函数之类的话题中和11到18岁之间的学生们一起度过的。
从最开始的压根儿不想当当老师，到现在的除了当老师不愿去做其他的工作，我把“功劳”归功于自己不想被社会污染的大条性格和国外更“宽松”的教育体系。
在国外做老师的起点比较高，本科对点专业毕业后还要系统学一年的教学硕士课程。
鉴于教师这个社会地位和薪酬颇丰的职业框架，英国教育部对培训老师的考核比较严格。
母语般的英语娴熟度自然不说，对学生管理上的专业水品必须在各种听课中要求给体现出来。
因为国外学生没有咱国内孩子听话， 其教育的侧重点和评估制度也是不一样的。
弹指间，我在国内外教育行业摸爬滚打已经是几十个春夏秋冬了。
我发次内心地热爱这个职业，感觉做教师的乐趣就是我外表看起来比实际年龄要年轻很多的最主要原因。
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我是一位在别人眼里不像数学老师的数学老师！
祝诸君周五快乐......
Happy Weekend ahead!
3/4/3020
冬日藜芦
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