没有什么是不可能的

        以前，很害怕与陌生人交流，也不敢与陌生人对视，但慢慢长大了，因学习和生活的需要，免不了要与陌生人打交道，在每次的交谈中下来，其实，与陌生人交流并不可怕，只是之前觉得自己做不到，缺乏信心罢了。

        从小到大，我都很怕老师在课堂上的提问，其实也不是因为自己不会回答，但就是不会自己举手主动回答问题，除非是被老师抽到回答，而每次被抽到回答问题，心跳都非常快，脑子也有一点空白，站起来不知道说什么，每次在老师说：等一下请同学来分享一下自己的想法时，我就开始慌慌张张的，心里念叨着：千万别抽到我，千万别抽到我，当真的抽不到自己时，瞬间松了一口气，而有时却恰恰相反，你越不想被抽到，谁知第一个抽到的就是你。记得我高中的地理老师，一开始上她的课我都是胆战心惊的，每堂课她都会抽人回答问题，“来，这列开始轮着下去”  “打横，从这里开始”  “从1号开始往下轮”“学号是2的倍数，2、4、6……下去”…………每每听到这些话，就会在心里数着还有多少人就到自己，到后来慢慢习惯了这个老师上课的风格，渐渐的，到后来，再次被提问时，就没有了之前的慌慌张张，到自己回答问题时可以从容不迫的站起来，会的就回答，不会的就跟老师说不会，老师也不会骂你，其实我们害怕回答问题有部分原因不就是怕回答错了老师会骂人，同学会笑话吗？其实老师提问的目的不是为了为难你，而是希望通过同学的答题情况，了解一下哪些同学们对哪些知识点是薄弱的，更好的提高自己的教学质量，所以慢慢的，我就觉得我的地理老师是个好可爱的人，真的好喜欢我的高三地理老师。从害怕回答问题，到从容不迫的站起来回答问题，没有什么是不可能的，我做到了，也相信同样害怕回答问题你，也会渐渐的从容不迫的站起来回答问题，相信自己，没有什么是不可能的。

        在没接触跳高之前，觉得自己1米都跳不过，小学时，学校选人参加即将到来的中小学田径运动会，而长得比较高的我被选去了跳高，一开始，老师就拿两根竹子绑着一根皮筋让我们学跳，慢慢的， 让我们不要碰到皮筋，因为比赛的时候不是皮筋，而是跳高杆，碰到很容易会掉，所以不碰皮筋的练习跳高，慢慢的皮筋升到了一米五，由于训练了这么久，天天训练，所以轻轻松松的跳了过去。这时老师觉得可以换杆跳了，一开始害怕的感觉又来了，跟老师说，“老师我不敢跳” “别怕，你要勇敢的尝试，敢起跳，就算杆掉了，你也勇敢的已经迈出了第一步，很厉害了”，就是在我的不断尝试，老师的不断鼓励下，跳一下，杆子掉一次，慢慢的，跳出感觉来了，害怕的感觉逐渐减少，最后在田径运动会上拿了第四名，虽然没能进前三，但我也突破了自己在学校练习的最高记录，我觉得我尽力了，无怨无悔。从开始的害怕到后来的勇敢，从一开始我觉得的不可能到后来我真的做到了，我记住了我这次成功的经历，“我做到了”这短短的几个字，却蕴含着无穷的力量，任何时候都别小看自己，你不会知道自己的潜力有多大，。所以，希望以前信心不足的你，看了我的故事，也勇敢的迈出自己的第一步，只要肯尝试，没有什么是不可能的，加油！