昨天晚上孩子回家给我的惊喜就是这个彩蛋。我惊讶涂色的细致，她说：“不错吧？我涂的。”能够听出对自己的满意程度[强][强]。我仔细看看觉得画线很完美，不太像孩子画上去的 。经确认，画是本来就有的，涂色是自己做的。我说：“在一个不稳定的物体上涂这么小的色，已经不容易了，你还能涂这么均匀，有对比，很棒哦[强][强]”。
如何赞美孩子的作品
她笑着说：“你看看这个虾拿的牌子怎么样?”我认真研究发现是一个“禁止吸烟”的标志，和其它地方不同的是有不完美的地方。问她时，她说：“我的创意，怎么样？”这次是真的被惊到了[惊讶]。
如何赞美孩子的作品
原来虾是本来有的，牌子是她补上去的，创意太牛了[强][强]。我说：“这个牌子的创意和自然感，比虾和乌龟都好，妈妈都没有发现，要是你不说，我还以为是禁烟宣传牌呢[呲牙][呲牙]”。
[玫瑰]突然，想起在上
如何赞美孩子的作品
周读书会讨论的赞美，当时一个朋友做志愿者让我们练习对她的赞美，很多时候，真的只是一句“太棒了”，而没有对细节的描述，这句话好苍白无力。但只有我们做一点点努力，去看到并描述，孩子会特别愿意自己说出她的努力和想要让你看到的部分。[玫瑰]感谢在陪伴孩子长大的路上让自己一步步成长。
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