一.事件:大女儿问我她是否报春季辅导班
二.应对:一致性
三.感受:开心
四.对方的感受:
有点纠结
五.想法:
1.看你自己的意愿
2.根据现实情况,分析下,问问自己,到底需不需要补
3.你自己的事情自己做主
4.我只负责付费
5.孩子能主动提升学习我很开心
6.孩子能问我意见跟我商量,我很开心
六.期待:
1.自己对别人的期待:
自己的事情自己做主,学会独立
2.自己对自己的期待:
有能力引导孩子,给与力量,做孩子坚强的后盾
3.别人对自己的期待:
认可她,尊重她,给与爱
七.我的模式:
超理性
八.我深层次的需求:
被认可,被尊重,
九.我可以做些什么来满足我深层次的需要:
通过学习不断的提升自己,令自己具备的引导能力,写小鱼,链接内在,我好一切都好
十.生命力:我是一位有责任心的人











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