120.收到你的来信，意外之后的温暖
为了把照片传到相册上，登录了久违的QQ，先是习惯性地浏览了一下信息，没有发现什么特别的，正准备离开前往空间，嗳——目光忽然被一条信息吸引，一看是倩同学发来的，感觉非常意外，一来她已经毕业了，并且到市区的初中就读，二来在我的印象中，她是那种大大咧咧、粗线条的女孩子，不属于那种情感丰富型的，怎么会给我发信息呢？她要和我说什么呢？我得看一看，点开，看到了一封信。这是我今年收到的第二封学生来信。内容如下：
120.收到你的来信，意外之后的温暖
致曾经的语文老师：
老师离我们最末次相见也有3，4个月了，不知您现在身体可好，工作还顺心吗?
岁月如梭，六年的小学生涯转瞬即逝，我们于2015年相遇，2018年分开，这三年来，您对我的教诲，如春风，似深海，时时萦绕在我心中，还记得您说过的一句话吗?“学习最重要的是态度，学习态度很重要，要有一个良好的学习态度”，是的，我记住了，在这个新的学习环境内，我也时刻谨记您的教导，现在的我，相比之前有很大的进步，每每对学习有怠慢的时刻时，我的脑海里就会浮现出您那和蔼的笑容，哦，我错了。
现在的您又在何处，不出意料的话您现在应该有了新的学生了吧，他们可惹您生气，但愿不会，记得我小学时也是个调皮捣蛋的孩子，为您增添了许多麻烦，对此我深感抱歉。
由于时间关系，我不能写太长的片段，但是我真心祝愿您身体健康，工作顺心，万事如意！
您的学生：张倩
11.23
信不长，情很真。从字里行间我感觉这个孩子真的懂事多了，相比她之前留给我的印象，可以说是天壤之别。那个曾经头发因自然卷儿而显得凌乱的、上课总爱“信口”乱说的女孩，真的一去不返了。说起我对她的印象，就俩字——特别，可以说不是所有的老师都会喜欢她的这种性格，因为她有点儿我行我素，特别是上课的时候，不分时间不分场合，自己想说什么就说什么，比较随便。在咱们中国传统的课堂上，基本是容不下这种孩子的，因为她总是在挑战老师的底线，所以在课堂上肯定没少挨批评。不过，她的这种能说，也不是一无是处，上语文课时，遇到有的问题，我要让孩子们发表自己的看法时，她的看法总是很新奇，最关键的是她能够说的头头是道，每每这时，手总要比划着，就像演讲一样，大概是因为语言不能完全表达出自己内心的想法，需要用动作来配合吧。课下的作业，她也不能按时完成，有时即使完成了，态度也极不认真，在这点上，我没少批评她。有时，我从她的眼睛里时常看到不屑一顾的神情，好像老师的要求在她看来，根本不放在心上。我也常常为这个孩子感到惋惜，因为她的思维敏捷，但是态度很不认真，如若要是态度好点，那么成绩肯定没得说。
120.收到你的来信，意外之后的温暖
今天，看到这封信，觉得作为孩子成长道路上的领路人，我的教育没有白费，至少她已经认识到了自己的不足，并且能够化为自己前行的动力，我觉得非常欣慰。大概孩子离开熟悉的环境，面对全新的世界，两相对比，成长会更快一点，也会更加懂事。
孩子，谢谢你的来信，让我的内心很暖，这大概就是作为老师最大幸福。
120.收到你的来信，意外之后的温暖
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