谈起写作才发现自己能拿的出手的文章一篇也没有！因为每次都坚持的不长久，只是偶尔突发灵感才会提笔。然而相对于打字我更喜欢手写文章，那样才更有诗情画意的感觉和书香笔墨的气息！
小学时，语文老师总是喜欢让我们写作文的时候用上优美词句，或者带上那么一段排比拟人的句子！同时才能显现出她的教学水平出众！ 在我眼里老师的代名词就是华丽藻词，爱慕虚荣的代表！例如:有一年端午，老师要求写端午节一家人吃团圆饭的情景！父母是工厂的普工，全年无休，夜以继日总是忘记日子！还是那天中午我想起要完成作文跟父亲说今天是端午节，他才去买了条鱼庆祝一下聊表心意！之后我就这么写在作文里了，结果老师就对我说:“端午节怎么会过的如此简单？不重视，你是在撒谎吧！重写！”到了夏天要求写喜欢的水果必须要用到好词好句。自知笔墨贫瘠不可能满足她的要求，拿起一本作文书摘抄了一篇有关葡萄的美文！后来她把这篇作文贴在“妙笔生花”的展示栏里，全班同学都不可置信，其实连她都不信！我能写出那种文章来，但她还是贴了出来，因为她找不到我是在哪里摘抄到这篇文章的！当时心里有一种出了一口气的感觉！总算有你不知道的了！
到了初中阿甘要求实事求是，想怎么写就怎么写，意在打开学生的创作思维。我可高兴坏了，写的全是普普通通的文字，没有一丝装饰，分数还极高！觉得这就是专为我而设置的！不用绞尽脑汁去想怎么写！就怠慢了下来，后来写作水平停滞代泻，止步不前！因为没有要求自然就没有花时间去读一些好的书籍，便没了积累！
直到去年开始买《意林》《读者》还有其他的一些连载的小说，看着看着发现这些作者用的那些好词不但读起来却极为易懂，又朴实不显浮躁！才知道这么多年我所认为的“华丽藻词”是自己自以为是目光短浅导致的！
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