网络上的贵人

网络上的贵人

曾经看过一段话，话的详细内容已经记不清了，大概的意思是：如果你在某一天得到不是亲人的人的指点迷津，那这个人便是你生命中的贵人！而我在不知不觉的努力中找到了，终于等到了我网络上的贵人！

嘉希妈说得对，不管任何人只要是努力成长的，上天终会眷顾的！很开心我因为遇见了网络上的贵人开始了自己的开始，开始了我最心底的渴望！感恩远在天边近在心里的一群能量满满的宝妈们！

就在昨天我很荣幸得到了嘉希妈对我及我的家庭进行了一对一的阅读指导。自从加入了嘉希妈的亲子群我每天都在成长，每天都会学习，哪怕是微小的，片碎的，只要有能利用的时间我都尽自己的能力利用上。在此衷心的感谢嘉希妈的无私分享！

网络上的贵人

从嘉希妈给我的指导中让我重新认识了五个要点：

1. 阅龄与选书的重要性：我大宝是去年六月份（6岁半）才开始断断续续灌溉阅读习惯的。在那之前我家没有书，确切来说是没有一本好书，有的都是撕得稀巴烂的书。进大v店之前我也从没想过要给孩子树立读书榜样，只是想着让孩子们有书读就好了。进了大v之后便是疯狂囤书，囤跟孩子们年龄段的书。但是大宝除了绘本，其他的适合年龄段的文字书一概拒绝，这样我很焦急！嘉希妈来得及时，让我及时改变错误，选书根据阅龄尤为重要！

2. 不要以成人的思维要求孩子：之前总是逼迫大宝别只看绘本，一年级学生了该看点文字多点的书，还要求她看完后要讲解里面的意思给我听，我以为这样做可以提高她写看图写话的水平。通过嘉希妈的讲解才明白自己错得有多离谱。嘉希妈建议继续让孩子看她喜爱看的，慢慢引导先把阅读习惯养成。别习惯没养成便讨厌了看书就得不偿失了！

3. 用心陪伴，培养重中之重：我对一年级了就有看图写话感到压力很大，所以也把压力转到孩子身上，逼着她自己面对看图写话，还要在她每次写完后作出批判，造成大宝对看图写话很是反感！嘉希妈指导：孩子虽然一年级，尚小，独立应对看图写话很难，我们应该重点陪伴以及给予分析。写完后要作鼓励而不是批判，这次的美中不足要引申到下次进行改进，做到引导，延伸的指引方向！把重要的习惯引导孩子喜欢从而达到养成养好的目标！

4. 孩子的地位重心巅覆：我们都错觉要把重心花在照顾二宝小宝的身上了，觉得大宝长大了能自理了便放手不管。殊不知顺序刚好相反，经嘉希妈指点瞬间秒懂。要想带好二宝三宝就得从大宝抓起，用爱心帮助大宝把好习惯养成养好，自然而然就成了二宝三宝的榜样了！

5. 对我的建议：不断学习成长，自带光芒吸引孩子与更多同频的人！在加入嘉希妈的亲子群之前我从未想过通过自我成长来改变点什么。而进来了之后，我跟着嘉希妈以及大家的脚步一点一点的学习，一点一滴的成长，慢慢的有了改变！嘉希妈希望我拥有自己的群，通过社群的监督更能挖深学习，在这里特别谢谢嘉希妈对我的肯定！

感恩遇见！愿往后相伴学习，相携前行！

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