今天看到关于孩子想象力的讨论，很想说说自己的想法。
一、在3岁以前，算是婴儿及婴大阶段段。
这个阶段需要注意多陪伴孩子。尤其是父母，帮助孩子建立良好的安全感，这样他们才有探索世界的勇气。而想象力一定是有现实的认知基础的，如果对事物的认知落后，怎么可能发展出想象力。我记得曾经看过一个调查，很多留守儿童，没有父母陪伴，认知要落后一大截。
高质量的陪伴，一定不是边看手机边陪伴。而是全身心和孩子在一起。如果孩子不困不累，就陪着他们玩游戏。
二、3-6岁
这个阶段，对孩子的成长来讲是非常重要的阶段。很多认知和能力都是这个时候发展起来的。提高想象力，需要做到以下几点。
1、帮助孩子养成阅读习惯。基本上这个年龄已经可以识字了，如果有条件，就多多教孩子识字，多多亲子共读，然后让孩子过渡到自主阅读。给孩子买适合年龄的书籍。现在的优秀儿童书籍非常多，符合孩子心理的，优美的，有意义的书籍会给孩子带来非常正面的影响。当他们可以自主阅读的时候，一些书中描绘的东西，自然就会在脑海中形成画面，想象力自然就会越来越好。
2、多带孩子亲近大自然。现代的城市生活，让我们离自然越来越远。钢筋水泥格子间，势必会限制孩子的想象力。如果能够常常带孩子深入到自然当中去，看到花草虫鱼、灌木乔木、山川大河，他们的眼界一定会更加开阔，心胸也更加广阔。大脑灵活，想象力也就可以发展得更好。
3、学一门外语。一般这么大的孩子都开始英语启蒙了。我觉得这点还是很重要的，一门语言就是一个世界，能够看到外面的世界（哪怕只是通过儿歌、动画片）也是好的，势必让孩子的世界变得更加宽广，他们的大脑内可以连接的点越来也多，想象力就会越来越好。
我觉得再大就不能叫小朋友了，但是想象力，即使是成人也还是可以继续培养的，需要我们多思考，多联想，有这个意识，坚持一短时间，是可以培养出些许的想象力的。
微观的一些小游戏
上面说的宏观的方向问题。还有一些具体的小游戏可以用来尝试一下。
1、“时间”“地点”“人物”三者的随机组合游戏。就是找三个人，各自想好这几点，同时说出来之后，请小朋友编故事。这个很有趣，又非常锻炼想象力。
2、如果的想象游戏。如果世界上没有人会怎么样？如果没电了怎么样？如果天地是颠到的怎么样？等等，可以无限制编造情景。很多电影就是这样产生的呢。
3、云彩的想象力游戏。云是不停地变幻的，仔细观察，就可以想象出各种各样有趣的动物形象和故事。
4、观察路人的想象力游戏。在路上散步，观察行人，根据他们的样子来编故事，解释他们的行为和表情。
上面这些有些都是一些简单又好玩的想象力游戏，基本上如果常常玩儿的话，肯定会在大脑内部建立丰富的想象力网络的。
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