今天是来五中的第二天，很有幸有时间静下来写作。
恐怕这短短的二十分钟也写不完心中的胸憶。昨晚见教室内有人在写日记，心中有些想法。离别多，相思苦。这首歌初听起来略显枯燥，后来听得疏通灵感。
秋叶之静美，夕阳西下，落日余晖，和挂在屋顶徜徉喝醉的月亮姐姐。每一次都在不经意间撞入眼帘。
初中是个雨季，我怀念自己的初中就像回忆青年那样温暖。“跟着我左手右手慢动作。”青春的色彩应该是这样的，那些成长的初中生正是这动作的施加者。
秋雨以一次盛大的洗礼与我们撞见，这秋意之浓堪有庭院深深深几许的意思。红的红的喇叭状的洗澡花，绿的枯过一半的草在清晨的步伐里一一映入了白天。
第三天
庭外铺满阳光，微风轻轻拂过脸颊。中午的时候，四周静悄悄，有蛐蛐虫儿的叫声。我不敢睡，但我想他们一定睡了。
这段时间，偶然看见一只蝴蝶飞过，一只蜻蜓在低空飞旋。
冰心：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”
中午的时候用餐，看见有学生喊我：“老师。”他们直率地将碗里的菜夹给我。
云天收夏色，木叶动秋声。很喜欢这个句子，今天抄了下来。
如果时间倒流，那是知青葱的岁月。可是一眨眼那些只为读书而读书的日子一去不复返了。当年的班主任，是一位教历史的，现已白发老矣，人生能有几个十年，那一个十年，我有幸遇见。
这一个十年，我们再度重逢。
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