（接上篇）

03 关于困难

大班上学期演奏会之前，为了迎接比赛季，老师高估了孩子的能力，给了一首鲍蕙荞的《春风竹笛》，很好听的中国风，但有六级难度，很多的琶音，而且时间只有一个月多点儿，对于六岁的小孩子而言，任务非常艰巨。

第一周，我们每晚练习两个小时，都无法练好前面几个小节，精疲力竭的我已经想放弃了，对娃爸说：“干脆我们这次比赛就弹上次那个理查德·克莱德曼的《童年的回忆》吧，这样孩子也轻松些，否则时间真的太紧张，来不及练了。”

没想到娃爸一口否决：“如果你练到一半打退堂鼓，以后孩子一遇到困难就容易放弃。不管结果如何，我们总要尽力试一试，这首新的《春风竹笛》我们还是继续学习，但同时每天把练过的《童年的回忆》过一遍，这样就有了保底的，比赛前如果新的练好了就弹新的，如果到时实在不行，就用练过的老曲子去比。”

最后我们每天都练习一个半小时的新曲子，再花十几分钟把《童年的回忆》打磨几遍，没想到，小孩子的学习潜力很出乎意料，到了比赛之前一周，本来就会的《童年的回忆》信手拈来，新曲子《春风竹笛》也已经练得纯熟了。小家伙很得意，幼儿园的老师每天让他去各个班级“巡回演出”。最后的大班演奏会比较成功，参加了两三次比赛也取得不俗战绩。有一场重要比赛老师和父母均寄予厚望，但效果不甚理想，只得了三等奖。

我告诉小家伙：得奖并不是最重要的，最后虽然没有获得一等奖，重要的是你最后不仅攻克了那首很难得曲子，而且把自己本来就会的另一首曲子也练得更好。努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。努力不是为了赢，而是为了做更好的自己。通过这次经历，要明白，不能因为前面有座山，就要绕过去。面对困难，不能知难而退，而要迎难而上。

04 关于自律

有人说，你家孩子钢琴弹得那么好，一定很喜欢弹琴吧？然而，并没有。

练琴是小家伙唯一一件每天必须要做的事情，对此，他从来都是抗拒的。

每次练琴之前，不是要喝水，就是要上厕所，总之，能磨叽几分钟就是几分钟。练琴的时候，各种小动作、各种小心机，所有目的只有一个——能拖则拖。简直让人抓狂。这时候，妈妈我还能怎么办呢？当然是吼了！

爸爸说：“耐心点，你这样教育孩子不行的！”

“你行你上啊！”

从此以后，每天晚上练琴终于不用妈妈吼了，换成脾气向来以好著称的爸爸接着吼。

不得不承认，在练琴这件事上，孩子的自律全靠父母吼。

钢琴家刘诗昆说，对于孩子练琴，哭着练和笑着练不重要，重要的是练琴的时间。很少有哪个孩子自觉练琴、喜欢练琴，除非你完全放任不管，他可能在刚开始表现出一定的兴趣，而一旦进入正规训练，枯燥和痛苦也随之而来。这个时候，只能靠外在的力量强制和约束。

我也试过给孩子快乐教育，练琴的时候用各种各样的游戏形式，但是结果骗不了人。学习不经历痛苦，无法学到真才实学，这一点在练琴上的印证就是，花多少时间，就有多少效果。

小家伙不止一次地说过：“妈妈，我不喜欢练琴，我以后想当画家。”

对此，老司机妈妈流露出一切尽在掌握的嘿嘿一笑：“如果我们现在练的是画画，每天让你画画，你肯定会说将来想当个钢琴家。”

父母应该帮助孩子尽快找到自己喜欢做的事，并坚持到底。

但是如果暂时还没有找到发自内心热爱的东西，那就要学会先喜欢自己必须要做的事情。