如果你的阅读只是手机上的碎片化阅读，或者是偶尔读小说享受一下，那我们几乎所有人都在做，都会做。但如果你要阅读稍微复杂一点的文章，或者是结构严谨的细致作品，比如学术论文，那你可能要花上一些工夫，耗费一些心力，不过在你阅读过《如何阅读一本书》后，将会事半功倍。
听书名，就知道这是一本教你如何阅读，介绍一些阅读方法的书。没接触过这本书的人，可能会惊讶，读书还要教？不是会认字就会阅读吗？
这本书要颠覆你的认知，它肯定的告诉你读书是有方法技巧的，阅读是需要训练的。我国近代以前的读书人都很重视读书方法，朱熹读书法，张之洞《书目答问》都是读书方法的总结，展现了中国读书人的智慧。
遗憾的是，中国当代学者撰写关于如何读书的书却很少。国内关于阅读方法的研究还不多见，科学而通俗的著作就更少了。美国教育界则认为，指导年轻人阅读，以最基本的阅读概念来阅读是最重要的教育问题。很可惜，在中国大陆，有这样的共识的人并不多。尽管《如何阅读一本书》写作于数十年前，但它提供了一套实用的，有说服的阅读理念和方法，这些足够我们思考和借鉴。
这本书里我认为实用性最强的有两方面。一是作者向我们介绍了读书标记和三种笔记法；二是作者把阅读分为四个层次。以下对这两方面进行简要陈述，希望对没读过这本书的人能有所帮助。
作者认为，做读书笔记不是简单的勾画，打星号，这种只能称为读书标记。真正的读书笔记，应该是在你阅读一本书的时候，能带着问题去读。比如这本书说了什么？书的重点是什么？作者讲的有道理吗？这本书跟你有什么关系？也就是你读这本书的目的。提出这些问题后，就可以试着运用结构笔记，也就是我们现在说的思维导图，理清文章的框架；或者运用概念笔记，针对文章中一些重要的概念，说出自己的理解；还可以运用辩证笔记，所谓辩证笔记就是对于某个观点，可以自己讨论一下，是否赞同，如果不赞同则写下自己的观点。
接下来是读书的四个层次，作者明确的把阅读分为四个层次，分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读、和主题阅读。
基础阅读依托于你已有的词汇量、理解力，通过基础阅读这一层次，可以提升你阅读的熟练度。
检视阅读可能不太好理解，因为检视是英文skip的翻译，其实是跳跃式阅读，即抓住重点，舍去不需要的内容。
分析阅读则是阅读之后的理解和消化，最好的办法是，把自己替换成作者，深入文章。
主题阅读是一种目的性非常强的阅读，有个非常明确的阅读领域，想要通过阅读搞清楚一个或一类问题。
现代社会的阅读，并不是让你记住很多东西，因为没有必要，需要某个知识点你可以随时在网络上搜到，所以阅读不再是单纯的获取信息。掌握阅读方法的真正好处是，提高你的学习效率，带来心智的成长，让你拥有更强的理解力，可以阅读超越你头脑的书，提升你的认知。
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