聊到加入少先队。
听得出，谦哥非常向往，却信心不足，幽幽地嘟囔道：“唉，我都没打过一百分，肯定不行……”
这副受挫的样子让人心疼，我引导他：打一百分当然厉害，但没打一百分也有好处啊！
“什么？”谦哥好奇了。
你想啊，如果没打一百分，就不会骄傲吧？就会知道自己哪儿没有学好吧？这是机会啊，打一百分的可享受不到！
“爸爸，你说的好有道理，我竟无法反驳。”这小子不无调侃。
咱们的目标是什么？是学好知识、学会道理，对不对？
“对，做好自己、学好知识，不需要去想有没有得到别人的好评！”谦哥一脸煞有介事，说起道理来那倒是一套一套的。
爸爸觉得呢，加入少先队，不能光看学习成绩，还要看很多内容的……
好吧我承认，罗列的这些“很多内容”是故意挑选过的：一部分是谦哥的优点，另一部分是他的不足。咱们吧，既要肯定他，给他信心，时髦点说就是提供情绪价值；也要指出不足，毕竟总得进步嘛。
潜移默化、静待花开呗。特别是后面那个，现在可流行了。
其实觉得吧，这“静待花开”可不是真要去当个听之任之的看客。我理解这四个字，应该是……
应该是——科学施肥！
既期待一百分、期待加入少先队，又曾上了九十分还张罗请客的小朋友，这个施肥应该还算好吧？
收工。
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