将班规进行到底！

接受这个六年级，已经是第三个星期了。
当初，就和孩子们讲好了三个要求：
1、遵守纪律
2、好好听课
3、认真完成作业
如有违反，就自己选择其中一个做出惩罚
1、罚抄五百字
2、操场跑十圈
3、打扫卫生区
当然，大部分的孩子，都能按照要求，认真的完成学校的任务，但是，有极个别，平时散漫惯了的，就各种的不满意，触碰办理树立的底线，当然，采取“请君入瓮”的策略，也是不得已的策略，总之，让孩子们都动起来，把心思都用在学习上，是最直接的目的。
经过多年的实践，我知道，如果只是班主任自己凭借自己的意愿，随意处置的话，必定会引起孩子们的不适于反感，甚至对抗，这样，把规则说在最前面，并且有可靠的人来监督规则的执行，这样，让人在规则的约束下行事，避免了好多的冲突，也同时规范了好多人的行为。
有了制度的保证，就让好多人，有事可干，也同时避免了好多的闲事闲非。
现在，唯一要注意的是，坚持将制度进行到底，二是，在执行的过程中，将个别的特殊人员特殊对待。