夏夜读书会第二期，第四天啦。
孩子们逐渐形成习惯，第一时间更新阅读情况并做好读书记录。（阅读策略：读书记录）
阅读记录
阅读策略：用表演的方式讲故事（目标技能：讲故事，情景表演）
情景表演讨论
自由选取书中内容，自己组队分角色，用面部表情、动作和语言来表演故事。
情景表演组队
情景表演组队
情景表演演练中
接下来，回归到文本，保持阅读目标，安静阅读。
安静阅读
安静阅读
安静阅读
安静阅读
阅读策略：提出5个与书有关的问题，边思考边阅读。（目标：理解主题和观点）
阅读，向自己提问
阅读，向自己提问
阅读，向自己提问
阅读，向自己提问
阅读，向自己提问
阅读，向自己提问
最后，继续我们的大声朗读一分钟和欢乐游戏时光。
欢乐游戏时光
夏夜读书与冰淇淋很配哦。孩子们自选喜欢的口味冰淇淋，熊猫阿姨奖励，欢乐加倍呀！
孩子们冰淇淋自选
夏夜读书会第二期，最后一晚，就在今夜，我们不见不散。
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本文标题：夏夜读书记 9
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