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粗心大意的背后是学习能力的不足

粗心大意的背后是学习能力的不足

作者: 吴与点 | 来源:发表于2017-12-02 13:02 被阅读0次

“试卷上错的题目,孩子都会,就是做题的时候太粗心大意了。”

这是家长常常对老师说的一句话。

粗心大意,导致错误,在平日的学习或考试中,的确常常发生。一张试卷,如果有一两道题会做,但做错了,失三五分,真很正常。实际上,一个考试得98分、99分的学生,跟得100分的学生,学习能力没有多大差别。

但一个考试常得得90分左右的学生,和一个常得100分左右的学生,学习能力是有差距的。即使90分学生为自己辩解说,题目都会,就是粗心。

差距,我觉得主要表现在这几方面。

第一,100分学生,在他第一眼看到题目时,就能发现问题的本意,迅速找到正确的方法去解答。而90分学生,达不到这个水平,他能发现问题的本意,但需要更多的思考,更多的时间。考试时,每个学生争分夺秒,90分同学可能思考还不彻底,就开始答题,导致错误。这就是90分学生事后诸葛的原因。

第二,100分同学,对于计算更熟练,正确率更高。而90分学生反之。计算题是一种机械化的题目,大部分学生都能掌握计算方法,但是正确率却差距很大。总是有些学生,会在乘法口诀,或加法进位是出错。

第三,90分同学做题速度一般比100分学生更慢,这也更容易引起90分学生内心产生焦躁,导致以上的两个问题放大,表现出“粗心大意”的态度。

所以,“粗心大意”的态度,是学习能力差距造成的,而不是性格或脾气等其他造成的。90分以下的学生,学习能力更是不足。

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