昨天散步时老谢忽然转换话题问了一句:“你觉得当老师给你带来了什么?”一听他这句话,我就忍不住想他平时给我贴的标签——你就是当班主任(当老师)久了,逮着谁都喜欢教育(或者是你总是把我们当学生教育)。
问这句话前,我们一家四口探讨的话题是另一个(此刻我忘了),但当时我正滔滔不绝,所以我猜他这又是要拐着弯讲我坏话了。不过我还真倒要给他想个好答案来。
我看了看走在前面的骁哥,答案浮上心头,“我教了这么多年,就知道要怎么样去培养我自己的孩子呀。”
他又补充一句,“对自己的影响。”
“这难道不是对我自己的影响吗?”后面我又补充了一个什么答案,也记不清了。(不过此刻我一想,是呀,为何要把“我”定义为“孩子的妈妈”呢,我就应该是我呀。)因为重点是我俩就他接下来的话争论了半天。
他说:“我觉得当老师吧,去上课之前总会在心里明确某个答案,所以学生在回答时......”
我以为他要表达的是——所以会引导着学生说出自己想要的答案。谁知道,他说到是“会允许学生说出不一样的答案。”
接下来又再次展开了语文老师与数学老师的博弈。我说他逻辑不严谨,他觉得我没明白他的意思,我说他教数学哪里会允许别人有其他答案,又不像语文具有主观性,他认为我又在上纲上线,搞语文数学的阶级对立。
其实争论的过程何尝不是反映出了各自的处事方式,我的心里有了我期待的答案,所以我会引导(强迫)对方说出我要的答案。这样一想,我们俩确实是不同的。他为人更中庸,而我过于苛求,幸好彼此性格互补,不然得打起来。
最后这个问题也是不了了之。不过我倒是挺纳闷,怎么这人就忽然冒出了这样的问题了呢,他问这个话题的目的又是啥呢?










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