今天是糖糖果果英语体验课的第一节，爸爸去送的，而我因为学校没放假，中午又有事，直到晚上才见到两个孩子。抱住果果问明天还愿意去英语班吗？结果……
奶奶说：“中午问她们学的什么，不知道。问她们苹果怎么说，不知道。”
叔叔说：“天天学，学的啥啊。”
我默默的出去洗手了，嗯嗯，其实他们不知道的是糖糖果果上英语课嘴都没有张开过，老师发的视频我悄悄的看了一遍，看的心凉凉的。整节课估计是老师讲老师的，她们就像是在看戏，视频中的糖糖一直都在观察着教室的环境，她的视线没有在老师身上停留。视频中的果果一直都正襟危坐，但是太过于拘谨和呆板了。
对于糖糖果果来说，学会多少英语单词，会唱多少英语歌曲我真的不是那么在乎，我就想她们能够大胆表达，大声说话，配合老师，跟随老师的步伐顺利的度过一节课。跟随老师一起读，对于其他孩子来说是多么简单容易的事啊，却是我最奢侈的愿望。糖糖果果说内向吧确实有点，昨天她们的大爸爸过生日，要唱生日歌了，果果一头扎在我的怀里，我明显的感觉到她的颤抖。
我想之所以害怕是因为不会。记得糖糖果果两岁多的时候会说“one two ……”那个时候我特别骄傲的发了朋友圈。现在很后悔没有抓住孩子学习语言的这个最佳敏感期。但现在还为时未晚。
我现在能做的就是不停的反复磨耳朵――多放英语歌曲。正如老师所讲的，输入的多输出的越多。慢慢等待吧，希望下节课糖糖果果有所进步。
网友评论