50《学生负担过重的奥秘在哪里》感悟：

作者: xueqingxia | 来源:发表于2020-08-18 19:44 被阅读0次

读书笔记1
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50.学生负担过重的奥秘在哪里（读《给教师的建议》）
学生负担过重的奥秘
50.学生负担过重的奥秘在哪里
50.学生负担过重的奥秘在哪里
50.学生负担过重的奥秘在哪里

我们看到初中、高中的孩子学习压力很大，负担很重，大多是因为家长或老师剥夺了他们的一项巨大的财富——自由支配时间。而自由支配的时间对于全面发展和形成他们的智力的、审美的兴趣和需要也是必不可少的。

文中反复强调，我们不能让孩子死记硬背书本中的规律概念，让学生回答问题，也不要在现老师讲的或课本中提到的知识，而是对事实进行更深入的分析，揭示各种现象之间的新的因果联系。也就是要让学生通过教科书和老师的讲授，能够把文章中的规律性的概念和现实生活中产生连接，使知识处于运动状态。学生在课下就会运用知识解释生活中的自然现象，在解释生活中的自然现象的同时，也再次巩固了知识，学生的脑力劳动成为创造性的劳动。这样，学习会变得大为轻松。

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