1.来访者对标签的认同是有个过程的，要去识别、澄清和解释。
2.干预三个维度：生物、社会、家庭。对父母的干预：家庭教育、情况告知、治疗联盟——用药、程度、什么不能做、特定的挑战，合理行为的告知，如玩手机和动力缺失（不要在悬崖边推孩子）。
3.如果发现不能理解家长的思维时，要考虑对方的价值观和知识获得。
4.角色扮演要谨慎，治疗初期以来访的情绪为第一要素。不是不能做，但要知道这么做是为什么。
5.识别自杀个案的保护因素。
6.利用“你这一天怎么过的”来觉察服药情况、家庭互动、生活规律等。
7.不自杀协议的目的：防止自杀（想自杀时干什么事、见何人、怎么做)）讨论越详细具体越好，安全因素要多。
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