有一天,不到4岁的宝贝从幼儿园回到家时,对我说:“妈妈,你能给我买一个真的会发射激光的奥特曼吗?”
我说:“为什么呀?”
宝贝说:“这样,我就可以打败老师了。”
我又说:“为什么要打败老师呢?”
宝贝说:“老师让我们背诗背得太累了,我都不想背了。”
我说:“不想背可以不背,自己不出声就好了。”
我也做过幼师,对孩子们在老师的带领下扯着嗓子背诗、读儿歌的情景非常熟悉。我也曾经想过孩子们会有些不情愿和无奈。这次自己的儿子说想要打败老师,我不禁思索:
幼儿园老师在小朋友心中该是怎样的形象呢?
在3岁多的小男孩心中,奥特曼是超级英雄,是他崇拜的偶象,他希望奥特曼可以帮自己打败老师。这能说明什么呢?
说明孩子与老师的关系是敌对的!
说明在孩子心中老师非常强大、高高在上又很难对付!
说明孩子的小小心灵受到了压制!否则怎么会把奥特曼搬出来呢?
幼儿园老师不该给孩子留下这样的印象!
由此我又想到网络上有张图很火,图片上是一位幼师把自己的照片和奥特曼、艾莎P在了一起。
图片来自网络
这位幼师把这张图给班里的孩子们看,于是孩子们都知道了自己的老师和奥特曼、艾莎是好朋友,顿时对自己的老师崇拜得五体投地。
图片来自网络
哈哈!这位老师是想用这个办法拉近与孩子们的距离呢?还是想骗娃娃们对自己“言听计从”、“百依百顺”呢?其想法不得而知,但我总觉得这么做不妥。这是欺负小朋友们学历低吗?
与此相比,看下面这位能跪在地上陪孩子玩cs的幼师,才是真正的难能可贵!
图片来自朋友圈
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说到底,幼师应该是孩子的玩伴。孩子要从心底觉得老师是爱自己的人,是能理解、帮助和支持自己的人。有多少幼师可以做到呢?
成人(包括幼师在内)总是容易自以为是,认为孩子什么都不懂,对孩子颐指气使、呼来唤去、连哄带骗、威逼利诱……
把孩子当成一个独立的人,充分尊重孩子,呵护孩子的心灵,谈何容易!











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