我写作，为了使我的朋友们更爱我
-马尔克斯
工作突然忙碌，文案作业倒是不多，未达到及格线的技能，在推敲之际失去了耐心。不想开口的歌者，不想动笔的设计，不想动刀的厨师……自暴自弃，断更了一周。揉成团的思绪，每每下笔，找不到隐藏的线头。
语文老师的面提耳命，要多累积素材，学会总分总结构写议论文，文章必须扣紧主题，高中3年的训练，当时的我们大多在45分钟填满了800个方格。
写作是在日常生活取来的某一个题材，它本身是没有秩序，把它拆散，如孩童堆砌积木那样，试图堆砌成起来，再拆开，换另一种方式，直到成为一篇文章。
最近看了一些公众号文章，大多是个人的碎碎念。有个笔者内心强大，把一条不友好的留言入了精选，
“毫无营养，还不如看高考满分作文”
正如自己，翻阅回过去的文章，段落之间缺少联系，单一的句式结构……
不曾满分的高中作文，硕人只是没有天赋的文字爱好者。
想去乌托邦旅行，走了一段路，开始不确定目的地是否存在。
遇见的向导表明，目的地就在前方。然朝着一个方向，东南西北都是向前。
如果到不了想去的地方，为何不在一开始就选择更换目的地？
师门聚会那天，赵老师说，她不能理解现在的学生为什么总是害怕尝试。因为好奇饥饿是什么滋味，高中时，她曾尝试断食3天，亲自感受。虽然我们看起来特立独行，却总是预先设一个成功的结果。
读书的时，最怕每个月的组会向导师汇报一堆杂乱无章的数据。他时常教导我们，做试验肯定会失败，怎么会想着一次就有结果呢？要多尝试，多分析。
其实为什么时常不快乐，因为我们总是在期待一个结果
写一篇文章，期待得到读者的表扬；
看一本书，期待自己变得深刻；
参加一次活动，期待拥有丰富的经历；
发一条微信，期待它被及时回复；
吃饭运动，期待自己能一斤斤瘦下；
对别人好，期待得到相同的回报
……
如果这些预设都实现了，那最好。
如果这些预设没有实现，就自怨自艾，自暴自弃。
明明自称文字爱好者，原来我非不快乐，只是我一个人未发觉。
我们在一片安谧中长大成人，
忽然被投入这大千世界，
无数波涛从四周向我们袭来，
我们对一切都感兴趣，
有些我们喜欢，有些我们厌烦，
而且时时刻刻起伏着微微的不安，
我们感受着，而我们感受到的，
又被各种尘世的扰攘冲散。
-歌德
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