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燃点——点燃内心梦想

燃点——点燃内心梦想

作者: 雨鑫可视化加速教学法 | 来源:发表于2019-06-08 08:41 被阅读391次

昨天再次走入昂sir的课堂,让我有了非常深刻的体悟,也让我庆幸我的决定是对了,我再次在这里被点燃内心的梦想,引发我内心深深地思考与探索,有很多地方被触碰到!

最开始我特别犹豫要不要来学习,因为从2015年接触生涯规划,也开启了我一路的自我探索之旅,我应该是生涯最大的受益者,我从会计到自由讲师的转变,非常大程度是因为我对自己认知清晰,让我有勇气、有胆量、有能力去辞职,去做自己真正热爱的事情,在我看来太重要,也因为生涯规划的缘故,实现了我自己的华丽转身,用自己的天赋优势变现,虽然这个过程中经历了很多艰难险阻、困难重重,但是我依然在前行的路上,走出一条有雨鑫特色的自由讲师之路,也在各种不确定中增强了自己的反脆弱性,所以我是生涯最大的受益者!

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为什么会特别犹豫要不要来呢?其实我是觉得很多生涯课都还是在讲生涯理论和概念,没有去到生涯课程设计中,所以我就会特别犹豫,因为自己出来创业就理解创业的不易,经过对几个参加过的好朋友的访谈,我决定还是要来的,因为从他们的谈话中我感受到了这个课程应该是我特别喜欢的那种感觉的课程!

我来的第一天,我庆幸我来了,因为里面大量的课程设计,让我特别惊讶和欣喜,每做完一个活动,我都在想这个我怎么迁移,我怎么改造,我还可以怎么去用!在这个过程中,我有一些学习与收获,从课程设计的温度、从解构内容的深度、从自我探索的高度、从伙伴碰撞的广度,我又有了新的觉察,让我又开始反思我自己的人生。

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一、课程设计的温度

我自己做视觉化课程设计,其实去那我都特别关注别人怎么设计课程,有什么可以学习和借鉴的。

在这个过程我深刻地感受到“提问”的魅力,昂sir的课程是有一个特别大的特点,就是“层次提问——探究思考”,充分地把咨询师的特质发挥到淋漓精致,昂sir通过一个又一个问题,让一个体验式的活动变得特别有深度、有层次,并且处处链接“梦想”主题,让我感觉特别巧妙,并且我看到昂sir每次提问的几个方向,对我特别有启发!

昂sir提问的方向集中在“澄清概念——诠释定义——具体清晰——落地方式——行为约定”,所以在不断提问中会发现层层深入,把梦想与现实搭建起一座桥梁,而不是单单玩了一个游戏就拉倒了,而是再次深层地引发思考,让一个活动的层次分明、引人深思。

思考与输出才是最大的收获生发的地方,才是一个活动最有价值的部分,这部分地深化研讨,是把每个部分夯实、定个钉,起到一个结绳记事作用!

所以怎么样把咨询、教练的状态带到课堂,让一个课堂有设计上的温度,有认知上的深度,特别重要,也是考验培训师内在功力的时候,所以在这方面我的收获特别大,在我自己再做课程设计的时候,有意识地除了做本身活动的层次感,同时做问题的层次!

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二、解构内容的深度

虽然学习过生涯规划内容有四年多,但是这次在内容上完全没有那种重复感,反而是一种新鲜感,尤其是“梦想”的切入点,特别好,跟现在习主席一直提出的“中国梦”有非常大的契合,同时又特别落地,并且我特别喜欢昂sir对于梦想的建构,这个路径就特别清晰,梦想不是想出来的,是做出来的,并且梦想是不断拓展的,所以我觉得昂sir的模型就建构梦想——实践梦想——拓展梦想,就是让梦想落地的过程,也是让梦想像种子可以长成参天大树的过程。

并且在每个部分其实都有昂sir对于内容本身意义的解构,我觉得这个解构是特别有深度,每个部分为什么这么做,是从实际上的意义去诠释的,从做这个事情深层次的价值的衡量,不单纯是体验,而是拆解和深化,解释做得背后的原理其实也就是这个环节真正想体验的价值所在,这个部分说明了WHY,让每个环节更加有内涵!

三、自我探索的高度

有一个理念深深震撼了我,就是内涵的越少,外延越多,就是很多时候去看到事物的本质,才有对一个内容更加深刻地认知!

我特别喜欢的就是多角度、多层面的自我探索,所以我喜欢非常多的测评工具,去看到自己不同面相,而这次给到我最大冲击,就是去测评工具,反而用最本质的内涵去拓宽它的实质的边界!

我在兴趣果盘部分刷新了我的认知,一个是这个方式,这种形式,太好了,不需要解释每个字母的含义,而是用实际的工作特质去定义每个字母,而不是用“人”去定义字母含义,我觉得这部分是特别刷新我对于霍兰德深入的理解,让我看到了霍兰德的价值到底是什么,它是选择想从事工作类型,而不是个人偏好!

这个部分澄清对我的意义就在于人更多的是对于工作内容的认知,对于工作方式的认知,不是自我的标签,这部分的去标签化!

同时在这部分我对于自己有了一个新觉察,我之前各种测评我都是SEC/A,但是这次从工作内涵上来看,其实却是AIR,我对于AI比较认同,的确也是在做设计与研发的事情,但是对于R我就有特别大的困扰,昂sir也在这部分解开了我的疑问。

之前学习生涯的一个误解,我一直以为“R”是理工科的事情,所以我自己在做的时候就特别纠结,但是,当回归到本质的时候,什么是“R”,实质是“动手操作,独立做事”!我自己做手绘、做课程研发、道具的设计,其实大量都是在动手操作的,我也再次核实了我的大部分事情都是R,并且之后我又一个深入的觉察,我一直想做课程设计这个部分匠人,而R的内层其实就是匠人,这个再次从另一个层面去验证了一下,我对自己的定位与人设!

所以这个活动引发了我更深层的思考,真的学习其实是学习所有内容的本质,只有对于理论深入的学习,才能不去误导别人,所以理论再次深化学习是下一步我特别需要完成,再次做沉淀后的研发!

这次课程真的是太值得了,让我重新审视了自己,对于为了再次点燃了内心的梦想与渴望,接下来就是一步一步把他们落地,期待撕裂式精进与成长,感恩与伙伴和老师的碰撞,让我想深潜遇到更加精进的自己!

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