甜蜜的“苦差事”——我和孩子们的故事

转眼间这一学期又过去了……

这学期我最满意的一件事也可以说令我最开心的一件事是：我的六班，人齐了，团圆了！

甜蜜的“苦差事”——我和孩子们的故事

事情是这样的：我从十三中轮岗回来就接了我现在的班级八六班，去年应该是七六班。那时班里总人数应该是48个人。记得开学第一天孩子们来学校报到，人是齐的！可从第二天开始，每天按时来学校上课的孩子只有47人，我就询问班级的孩子缺了谁？孩子们异口同声的告诉我，是一个名叫张兴的孩子。我问大家他为什么不来上学呢？孩子们又异口同声告诉我：因为他沉迷于手机游戏，无法自拔，所以就不来上学了！我又不死心继续追问：“那以前的班主任老师去过他家吗？”孩子们七嘴八舌的说到：“去过了，何止是班主任老师去了，连德育处李主任和郭校长都去过，但是张兴还是没有来学校，据说他自己在房间里打游戏，门是锁着的，谁去都不会开门的，做思想工作也是没有用的。老师，你就别管他了，他不会来上学了！”学生还告诉我，他小学六年级开始就经常不来学校上课了，整天在家里玩游戏！我当时就在想，到底是怎样的一个孩子可以玩手机玩成这样？？？这孩子整天不来上课，学校每天统计人数，我总是要一遍又一遍的写他的名字，写的我都不耐烦了！

甜蜜的“苦差事”——我和孩子们的故事

于是我不死心，带着好奇心，决定去他家家访。想看看他家究竟是什么情况。那天中午放学，我让我们班纪律委员柴洋洋带路（因为她和张兴家住一个小区，比较近），外加蒲永涛、梁兵，我们四人就一起去了他家。到了他家他妈妈在，给我们说张兴在房间里锁着门玩游戏呢，让他出来他死活不出来，也不开门！我们就说我们敲敲门试试，孩子们和我都在敲那个房间的门，然后嘴里还不停的说：“张兴，我们来看你了，把门打开啊，出来我们一起聊聊吧！”门还是没有打开，我就去沙发上坐了一会，和他妈妈聊起了张兴的情况，他妈妈也没有办法，就因为他老锁门，逼得她把孩子卧室的门都卸了，现在他的卧室没有门，他就躲在了妈妈的房间里，只要来人敲门，他都不会开门的！孩子们和我都不死心，还在努力敲门，并不停的在说话，孩子们说：“朱老师还没有吃午饭呢，一放学就跟我们来了，你赶紧开门吧，我们聊聊啊！”

没想到十来分钟过去了，门竟然被我和孩子们叫开了，一打开门，张兴这孩子竟然光着脚，坐在门后面，带着耳机，手里拿着手机打着游戏，我看到这样的情形，赶紧把他拉起来，他看我对他这样好，就不好意思玩了，把手机耳机收了起来，和我们一起坐在了客厅的沙发上，孩子们就在劝他和我一起去上学，我也在苦口婆心的劝他，没想到劝到最后他愿意和我们一起来学校上学，我们就等着他吃完饭和我们一起来学校（我们是在放学在食堂吃了饭来的），他妈妈看到孩子要来上学，高兴的眼泪都快流出来了，说到：“朱老师，太感谢你和孩子们了，前面也来过老师和同学，但张兴都没有开过门，他真的是给你们面子啦，说明他挺喜欢你的！”我说：“没关系，只要他勇敢的迈出这一步，后面就好办了！”我们就一起和张兴回了学校正常上课。那天，张兴去班里上课，大家把最热烈的掌声送给了他！可好景不长，第二天早晨张兴来了，但是迟到了，我没有批评他，反而鼓励他继续坚持来学校上课，第三天早晨他就不来了，我打电话给他妈妈，他妈妈说又不来了，早晨起不来，晚上拼命玩手机呢，我又想到了一个办法，让柴洋洋每天早晨去他家叫他一起来学校，叫了两天还是不来，我生气了就再没有让柴洋洋去叫了，就这样一两个星期过去了。张兴依然没来学校！

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我又一次去了他家，这次是我自己去的，孩子这次没有锁门，但是在自己的房间坐在床上玩着游戏呢，没有理我，只是看了看我，也不和我说话，我也有点不耐烦了，告诉他我是来让他妈妈写请假条的，不来上学就算了，给我把假条写上，妈妈把字签上，你在家的一切问题都由你妈妈负责。妈妈也实在没有办法，自己一人也管不住孩子，因为和孩子爸爸离婚了，孩子爸爸在老家呢！我也管不了那么多了，心想实在不想来上学就算了，反正我该来家访的也来家访了，该做的工作也做了。后面我每两个星期去一次他家，慢慢的孩子对我的态度似乎有所转变，给我倒水喝，给我拿水果吃，还让我和他们一起吃午饭，可是他依然不愿意来学校上学！我就一次次失望而归。后面有一次我去给他送学校发的各科试卷，他妈妈对我说：“张兴说得你太好了，他就这样了，你还没有放弃他，依然想让他去学校上学，老师谢谢您啦！”我把试卷放在了他的书桌上，又对他说了很多话，还在图书馆给他借了两本书《朝花夕拾》《骆驼祥子》，告诉他这两本书是这学期必读书目，在家玩不动游戏了可以读一读，放下书我就赶紧的回学校上班了！

一学期我去了他家七八趟，还有一次是去给他送校服，他来学校就来了两三次，每次都是超不过一天的时间！就这样一学期过去了！到了刚放暑假的那天，我又去了他家一趟，告诉他如果下学期不来学校上学，我就彻底放弃了他了，我也不一趟趟跑了，八年级是很关键的一年，你再不来学校上课，我也死心了！我还告诉他，下学期可能你就没有书了，你的书老师就不留了，妈妈给你交了教辅费，可你的书都是新的，卷子也没有用，太浪费钱了，下学期有新转来的孩子，书我会给别人的！你自己好好想想吧！我就这样又一次离开了他家！我当时就在想，我的办法已经用完了，我一个班主任老师能做的也只有这些了，他不来我真的是尽力啦！

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就这样，突然假期有一天，他妈妈打电话告诉我：“张兴说了，他下学期开学一定来学校上课，请老师把书留给他，不要给别的同学了！”我当时接了这个电话很是开心，心想这孩子终于想通了！但同时也担心开学他会不会又变卦了，或者是像上学期那样今天来明天不来，三天打鱼两天晒网。于是，快开学的前两天我又一次去了他家，没想到这次去他没有玩手机，坐在客厅沙发上好像在等我过去似的，我问他真的愿意来学校上学，他告诉我：“老师，这次我一定去！不会让你再失望的！”我突然心里一颤，觉得好感动啊！眼泪都快要流下来了，连忙应声到：“好，好，好，老师和同学们在班里等你！”

开学时间到了，张兴真的来学校上课了，那天全班把最热烈的掌声送给了他，我在班级里表扬了他，还说到：“咱们六班，人齐了，团圆了！”孩子们又一次响起了热烈的掌声，我又说到希望张兴同学能坚持来学校上课，让我们一起为他加油！孩子们又一次鼓起掌来！张兴当时乐开了花，一直在笑！我也是特别开心，觉得自己付出的一切都有了回报！第二天、第三天、第四天、第五天……这星期张兴都来了，虽有迟到，可每天都会来，我买了一个笔记本，周五送给他，上面写了一段鼓励他的话，告诉他：“孩子你已成功的迈出了第一步，下面的日子里就是坚持了，你战胜了自己，你让老师觉得你很了不起！加油，我期待你每天的到来哦！”有很长一段时间，我早晨来学校的第一件事就是去班里看看张兴来了没有，他来了我今天似乎就安心了，没来我就开始有点担心了，生怕他又坚持不下去了！可孩子真的很给力，这学期一直都按时来学校上学，请过两三次假，那真的是生病了！而这学期来学校的表现越来越好了，不是那么内向了，也变得积极起来，愿意帮老师干这个活那个活，也愿意参加班级各种各样的活动，和上学期简直是判若两人！有时我和他开玩笑，你还玩游戏吗？他告诉我玩呢，但是玩一会就不玩了！因为我还得写作业呢！其实起初他的各科作业完成的并不是很好，也总会不按时完成，我只是稍稍督促他，因为怕他又不来学校了！后面慢慢的鼓励他，表扬他，一个月过后，作业基本是可以完成的！期中考试成绩还不错，八门功课只有两门不及格！我很欣慰，没想到七年级没怎么来上学的孩子，八年级依然可以跟上，说明这个孩子底子不错也很聪明啦！我又一次在班里表扬了他，开家长会也表扬了他！

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就这样，这一学期结束了，我每天看到张兴背着大书包来学校上课，总是很欣慰，因为在他的身上实现了我的教育价值，我有理由这么坚持做下去，同时也在心里默默的告诉自己：任何一个孩子都有可能会转变，只是不知道这一天什么时候会来，也许是明天，也许是后天，也许是将来的某一天，我们老师能做的就是在他遇到我们的这段时光里，坚持着竭尽全力的去唤醒他，催促他，引导他，不要放弃他！

人们常说：教育是陪伴，教育是一朵云推动另一朵云，是一棵树摇动另一棵树，是一个灵魂唤醒另一个灵魂！我愿做学生的陪伴者，陪伴着他一起成长；我愿做学生中中的那朵云，去推动更多的云；我愿做学生中的那棵树，去摇动另一棵树；我更愿自己是一个教育的守望者，永远守护在学生成长的路上，不停地矫正学生前行的方向，使他们不至因为种种原因，亦或是人性的弱点而坠入错误的“悬崖”。虽然这一路上，会有愤怒，会有失望，会有纠结，但这也绝不会妨碍我坚守下去！我只想：让自己的教育生命也因在这一过程中与学生不断成长，而变得有价值，有意义！（写于2020年1月13日凌晨）

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