第四节心理课——冉亮 - 草稿

作者: 心凉兮74 | 来源:发表于2018-03-29 17:57 被阅读0次

Q:这节课最重要印象最深的三个点。

1、这节课要说印象最深刻的一点就是被罚站了半节课,因为组员有一个问题没有答出来,所以我们组全体起立,手背后,小脚抬起来。当然很多组都被揪起来了。

2、这节课我们主要学习了第二章内容,意识和注意。一共有四节知识点:意识概述,注意概述,注意的种类,注意的特征。

3、这节课最后的几分钟,由教师资格证考试宝典组对他们组的一个进度和大概内容做了简要报告,效果还不错。

Q:为什么这三个点印象最深?

1、我觉得老师突然点名回答问题对每个学生来说无非是一个很敏感的事情,而且没有回答上的组要被罚站,双手背后,单脚抬起。不过老师的目的是为了让同学们更深地去理解本节课的相关内容,什么样的情况下会让你高度注意某一事物。

2、本节课重点讲述了注意的种类和注意的特征这两节内容,也是我认为最深刻最需要去掌握的知识点,并且老师叫同学回答过的这些内容肯定是要我们必须掌握的。以下保存的PPT就是这两节的部分相关内容。

第四节心理课——冉亮 - 草稿 第四节心理课——冉亮 - 草稿 第四节心理课——冉亮 - 草稿 第四节心理课——冉亮 - 草稿 第四节心理课——冉亮 - 草稿 第四节心理课——冉亮 - 草稿

3、今天由李晨他们组首次对教师资格证考试宝典的制作内容做了报告。而我们组本周也要开始心理学宝典的首次制作了,我们组在上周分工明确,将在第六周进行汇总。

Q:关于这三个点你可以做的三个行动。

1、注意课堂上老师讲重点内容时尽量不要分散注意力,认真思考老师所提出的每一个问题。

2、课上认真听课,课后要回顾与复习,加强对课堂知识点的记忆。总结PPT上的内容,最好当天消化掉。

3、开始着手搜集资料,寻找素材进行分类汇总,结合已有材料以及个人对心理学应用的方面的了解和认知,将自己负责的一节内容做到结构上的完美无缺。

Q:过去的一周,你遇到过最幸运的三件事。

1、第一件让我觉得挺幸运的事呢就是上节心理课打完卡心理老师对我的评语啦!首次得到心理课老师的肯定还是蛮开心的,有时候发现心理老师还是蛮可爱的嘛ớ ₃ờ

第四节心理课——冉亮 - 草稿

2、最近学校忙着准备四月份运动会的相关工作。我很荣幸地被选进了运动会开幕式文艺表演的表演方阵中,虽然训练辛苦,不过德育分还是比较高的。

3、最近天气渐渐变得很热,我来学校之前忘了拿防晒的东西,正逢我们这几天在操场训练,特别晒。不过幸运的是,我妈昨天给我打电话说我亲戚来银川给我带了许多东西,其中就有我的粉色小帽子和防晒衣,特别感谢老妈给我下的这场"及时雨"。

相关文章

  • 第四节心理课——冉亮 - 草稿

    Q:这节课最重要印象最深的三个点。 1、这节课要说印象最深刻的一点就是被罚站了半节课,因为组员有一个问题没有答出来...

  • 第十四节心理课——冉亮

    Q:这节课最重要印象最深刻的三个点。 1、本节课我们学习了第十一章内容能力及其测量。首先我们需要掌握能力的概念,能...

  • 第十二节心理课——冉亮

    Q:本节课最重要印象最深刻的三个点。 1、这节课心理学老师奖励了我一本书,因为之前有一次简书打卡得到老师的表扬并答...

  • 第十三节心理课——冉亮

    Q:本节课印象最深最重要的三个点。 1、本节课我们学习了人格和气质这两章内容。印象最深的有三个点的内容,首先是人格...

  • 第十五节心理课——冉亮

    Q:本节课最重要印象最深的三个点。 1、本节课我们学习了心理学的最后一章内容,心理健康。一共有五节内容,最让我关注...

  • 你七节心理课——冉亮

    Q:本节课你认为最重要印象最深的三个点。 1、这节课我们主要学习了什么是记忆,记忆的表象以及记忆的分类。 2、这节...

  • 第二节心理课——冉亮

    Q:这节课最重要印象最深的三个部分? 1、每节课前十分钟由提前准备好的讲课小组进行本章节的讲述和知识点的概括。 2...

  • 第九节心理课——冉亮

    Q:本节课最重要你印象最深的三个点。 1、本节课讲的是第六章内容思维,也是由我们小组负责课前讲述的一章。 2、思维...

  • 第三节心理课——冉亮

    Q:这节课最重要印象最深的三个点。 1、这节心理课让人印象最深刻的无非是上课不到五分钟全班同学就被扣掉了五分,因为...

  • 第六节心理课——冉亮

    Q:这节课最重要印象最深的三个点。 1、这节课老师主要讲了知觉的现象,知觉的基本特征和知觉的种类。 2老师在讲到认...

网友评论

    本文标题:第四节心理课——冉亮 - 草稿

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/bqbmcftx.html