昨晚给小宝贝念了中国童谣里的《孙悟空打妖怪》这一篇童谣，念了十遍以上之后，大概童谣有催眠作用，小宝睡觉了，我也跟着睡觉了，大概时间是十一点，感觉有点晚，下次早点。
昨天由于睡了三个小时，午休的时候被母亲喊去银行办理业务，所以一天也就睡了四个多小时，但昨天凌晨一点醒来学习，学习质量很高，对于输出这方面也是三两下的事情。说要输出倒逼输入，这句话可不能白喊。
昨天晚上，我终于跨出第一步，在朋友圈发问题，先找到十个同频的父母，与之分享关于早期阅读的概念、方法、技巧，用轻松愉快的方式把理论化的知识输出，结合案例，结合自己5年的亲子阅读经验。难度不小，但我愿意不断试错，不断分享。
以下是我编写的三个问题：
1.你认为孩子多大可以开始亲子阅读？
2.平时除了照着书上的字给孩子朗读之外，你还用了什么方式与孩子亲子阅读？
3.你平时会给孩子选择什么类型的绘本？
每个问题写出500字以内的见解，我觉得一点也不难，但如果不认真写或者平时没有用心去亲子阅读的话，一百字都很难写出来。
关于以上的三个问题，展开来写可以写上万把字真的毫不夸张。
第一个问题，孩子多大可以亲子阅读？这个问题涉及到儿童心理学和阅读心理学层面的知识点，甚至不同的学者给出的答案也不尽相同，其中我比较认可得到课程的研究者周育如老师所分享的《如何开发孩子的阅读潜能》里，整个的儿童阅读行为从孩子可以坐在父母的大腿上、坐的稳就可以开始了，可能在6个月左右。而我的亲子共读经验是在孕期四个月以后就可以开始给孩子读绘本了。
在怀着二胎的时候，我给闺女念绘本。现在小宝2岁，语言表达能力迅速发展，对于绘本这种东西也有一些深刻的认识，在一些行为中可以看得出来，比如睡前会拿一本绘本给我讲，有些时候独自翻书可以翻上半个小时。
第二个问题是关于亲子阅读的方式。亲子阅读不仅仅是爸爸妈妈给孩子读绘本，更多的是与孩子产生互动。那么，如何互动才能产生高质量的亲子阅读体验呢？因人而异。有些孩子比较安静，只喜欢写写画画，有些孩子比较活泼，听故事的时候可能无法专注，对不同的孩子采取不同的亲子阅读方式。像角色扮演法就非常适合活泼好动型的孩子。在闺女三四岁的时候，我跟她扮演过绘本《三只山羊嘎啦嘎啦》《我的情绪小怪兽》，扮演的过程中充满乐趣和挑战，当然，我也有不按常规出牌的时候，比如我扮演山怪，很可能山羊就被我吃掉了。哈哈哈哈哈。
第三个问题，关于选择绘本的类型。这个问题非常的开放，每个父母都有自己的偏好，比如科普类、编程类、情绪管理类。但有些极具责任心的父母会根据孩子的性格和爱好去选择，像我家闺女，她喜欢公主，性格又活泼开朗，社交能力强，自尊心也强，我在选择绘本方面会偏向有个性化风格的绘本，比如民族故事《一寸法师》、《公主是怎么挖鼻屎》、《七只瞎老鼠》、《穿靴子的猫》等等。我选的大部分绘本闺女都喜欢。而现在闺女6岁了，我也尝试把选择权交带给她，让她自己选。
综上所述，对于亲子阅读的意义与方法，普遍父母有一定的认知误解，甚至有些父母把亲子阅读与识字挂上钩，长期下去的话，无趣的识字计划可能造成孩子压力过大，学习时力不从心，无法驱动学习的内驱力，导致畏惧学习等等现象。这其中涉及到正确的引导与各种亲子阅读的有效手段。
如果你写完这三个问题，发给我，我们一起交流。我会与你分享最接地气最行之有效的亲子阅读方法论。
网友评论