对于校外培训机构，从早期的20-30万投资，到现在前期成本拔高到70-80万，教育这个池塘虽然鱼每年还在以一定的比例增长，但不论机构大小，都面临的一个困境，如何正规化？
培训机构也是企业的一类，目前的机构属于工业时代的1.0版本，叫做作坊，这类机构没有明显的组织架构，基本上是校长就是老板，老板就是干所有事的。
小机构难，因为场地、教师工资变高，原来的几十个学生，本来还可以保证自己一年辛苦10-20万的收入，但现在只能选择一条路，叫做关门。
稍微大一些的机构也难，因为不得不变大。年营业额虽然看着还行，但当成本增加，如若内部不做大整改，眼看着一年赚的就是贴了房租。
大机构，大的依然那么大，还会更大。
在这样的现状下，谁能在教育市场盈利？教育机构赚的是池塘下游的学生端的钱，商学院赚的是池塘上游的培训机构的钱，这一条市场流水管道，正在越变越宽。
线下教育无法垄断市场，哪怕新东方、学而思类全国连锁大型机构，占据的市场份额也就冰山一角，接下来更多的地域性的，特别在三四线城市的当地型机构开始快速升级，成为2.0，这个阶段大家拼的是管理升级，这是听着很难，但也是最容易复制的一个阶段。商学院的作用基本在于此阶段。
下一节，我们解读教育行业的教育品类，你会知道如若继续把教育当成事业，下一个该去往的方向应该是哪里。
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