《伍尔福克教育心理学》读书笔记之十一 ——学习策略

作者: 珏_d191 | 来源:发表于2018-07-14 22:20 被阅读0次

学习策略是一种特殊的程序性知识——知道如何去做的知识。学习策略与技巧的使用与高中学生的持续良好表现呈相关关系。常见的几种学习策略是：计划和集中注意力；组织和记忆；理解；认知监控；练习。如何有效应用学习策略，帮助学生“成为优秀学生”？

1、确保你有足够的陈述性知识（事实、概念、观点）来理解新信息。如，学习时知道关键词汇的定义；学习新材料前，试图复习需要的事实和概念。

2、找出教师会用什么类型的测验，并在闹中研究相应的材料。

3、确保你知道学习的材料是如何组织的。

4、了解你自己的认知技能，并有意地使用它们。

5、用正确的方法学习正确的信息。

6、监控你自己的理解。如，使用提问来检查你的理解；当阅读速度慢下来了，确定段落中的信息是否很重要。如果重要，就标注出来。如果不重要，就跳过去。和朋友一起学习并相互测验，以检查你的理解是否正确。

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