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我的孩子不分享怎么办?

我的孩子不分享怎么办?

作者: K_妈 | 来源:发表于2018-04-26 11:17 被阅读0次
瞰瞰和他的同学在午饭前打扫教室地上的纸屑

孩子不爱分享,不过玩别人的那可是不给就不爽的!

孩子不分享,即使是每天一起玩的小朋友,多尴尬啊!

我们特别希望孩子会分享,多乖啊!

乖就是对的嘛?我们要教养一个乖孩子呢?还是要教养一个“有界限”的孩子呢?

第一,2-4岁左右,孩子开始有了 [物权意识  ] ,这是什么呢?

表象上是我的东西我支配,意识里是我的身体我支配,我的思想我支配,我要做我自己的主人。

你希望你的孩子成长为这样独立的人嘛?

所以,我们要告诉孩子:你的东西你有权支配,你有权利拒绝,我们尊重你!同样,别人的东西别人也有权利支配,你也要学着接受被拒绝。

我们想想,多少时候,我们因为不会不敢不知道如何拒绝,而陷自己于尴尬、委屈等的境地呢?

我们又因为接受不了别人的拒绝,而价值感低的否定自己呢?

所以,尊重孩子的物权意识,是尊重他成长自己头脑身体的主人;陪伴孩子经历被拒绝到来的情绪。是告诉他每个人都是自己的主人。互相尊重,你也无需因此感觉不被爱,爸爸妈妈有时也会拒绝你的要求,我们也有权利这样说。

这样,长大了,有女儿的妈妈不会担心孩子被“坏小子”给骗了,因为她是她头脑思想的主人;有男孩的妈妈不会担心他迷了心窍,因为他是他头脑思想的主人。

第二,分享不止是给出去东西,分享是建立链接

经常玩不代表就有链接!想不想和某个人建立链接,是孩子自己对于情感发生的程度的判断!

我们以为孩子在分享一个玩具,而玩具代表他的头脑思想情感,孩子的社交有孩子自己的判断。情感不到,代表情感的物品也不可以传递!

瞰瞰在原来不被尊重的幼儿园,带去的万圣节活动装饰品结束了都要拿回来;在现在被尊重的环境里,教室里的蜡烛鲜花,拼豆豆材料,各种工作材料他都记着哪个没有了,要补充了,在我们的能力范围里的,我们就带过去给大家分享。

每每到了有外出活动,前一晚上我们就烘焙一晚上饼干,带去给几大盒给班级分享,这是他发自内心的想去建立的链接,他也一定感受到同学老师给他的尊重。

所以,有四点:

1.尊重孩子不分享,告诉他他的东西他支配;

2.接受别人不分享,别人的东西别人支配;

3.被爸爸妈妈拒绝不代表他不值得爱;

4.分享是链接的结果,请孩子自己去社交和判断是否有链接

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