身为读者的我们在阅读文章的时候，讲究的是一个“爽”字，比如看完一二手知识后有学习到东西，比如看完第四手知识的身心愉悦等。
01 易犯的错误
有些作者认为把文字写下来发上网就有阅读量，其实往往踩到了这2个坑。
坑1：不列大纲写，写完不调整，缺框架设计
刚开始写作时，看到有人的文章阅读量高，觉得文章内容自己也能写出来。就像写日记一样把内容罗列出来。
慢慢地，意识到这样操作不行，就开始根据时间线写。对于日记和记叙文，时间线也许是可以接受的线，但是对于其他问题，缺乏结构、或者结构失调是大问题。
所以，列大纲，列大纲，列大纲，大纲是整篇文章的龙骨，最后再调整一下比重，很重要。
坑2：过多地被自己感动
比如说，很多人会大量地去讲自己的一个故事，里面充斥着很多人物、细节；好的故事也有很多细节，区别是当这个故事拿给别人的时候，他们是否觉得稀松平常。这里有大量删减空间。
写的时候理所应当地认为自己把情感带进文字后，看文章的人也会被感动到。感同身受是不存在的，因为他人没有经历过一模一样的事情。
所以，一定要学会克制，把根据大纲相关的内容写出来即可。要知道克制是美德，它呈现出一种总体、均衡的美感。
02 写作设计
被读者认可的文章，往往是由作者经过精心设计出来。
写作就是把网状的思考，做成树状结构，用线性语言表达出来。 那么，好的写作就是帮助读者把一个线性语言，在脑子里形成一个树状的知识晶体，最后储存成为网状知识。
1.核心：文章逻辑结构
文章的逻辑结构是围绕作者想阐述的观点进行开展的，就是搭建骨架。
毛泽东说过：“写文章要讲逻辑。就是要注意整篇文章、整篇说话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部联系，不要互相冲突。”写文章，无论采用块状结构、条式结构还是自然结构，块与块之间、条与条之间、段与段之间都要用逻辑思维来串接，使其关系“合逻辑”：要么是并列，要么是递进；要么横向展开，要么纵向推进。
在逻辑结构中，最重要的是有一条贯通全文的逻辑主线，这就像一个人的脊柱，起着贯通上下、连接左右、支撑主干的作用。没有逻辑主线，文章就是散的。比如，“提出问题—分析问题—解决问题”，这是一条逻辑主线；“阐明意义（为什么）—明确任务（干什么）—提出措施（怎么干）”，这又是一条逻辑主线。
除了文章的逻辑结构，好的文章还会通过排版形成认知辅助系统。
a. 文章会形成清晰的几个段落，当你看到第一段的时候，你也应该能猜到后面。
b. 隔段时间会有分段，让你大脑休息会，也告诉你这个句子结束了。
c. 重要的地方可以加粗加颜色。
这样你在读时候，能从这些信息中形成了一个框架，在文章最后面的时候，作者又重新把你拉到这张纸的顶端，让你看看整个文章中间呈现出来的框架结构。
2.类比和举例子
我们先来看一段史蒂芬平克的《写作风格的意识》 The Sense of Style 的文字，我觉得这段文字表述得非常精巧。
大爆炸理论于是诞生……可是科学家觉察到大爆炸理论受困于一个明显的理论缺陷。偏偏他就是漏掉了爆炸。爱因斯坦的方程式很了不起地描述了爆炸后不到一秒的顷刻间，宇宙怎样演化而来。但方程式一旦运用到宇宙初始一刻那种极端情况，就垮掉不行了——就像你用1除0，计算机会显示“出错”。因此大爆炸理论对于什么力量造成了爆炸，并没有提供任何洞见。
作为一个作者，你需要学会用两个视角看文字， 一个是读者视角，一个是作者视角 。观察自己看的时候的情绪体验，也就是当我们的眼睛随着文字往下走的时候，听到一些概念。然后我们会问，这是什么？
但是作者告诉你用1除0的比方，你马上就理解了那种不可解。这就是类比。
好的作者就有这个能力让认知难度降低，每当你问“这是什么？”的时候，接下来马上就会有大量的，视觉语言和听觉语言会填充进来，等于在你内心上演了一场话剧。如果这些不是活生生的例子，而是一堆类似这样的鬼话，你就会觉得不知所云，读不下去，然后敷衍放弃。
类比和举例子是丰富文章逻辑结构的血肉。
3. 观点、情绪和价值观
还有一些作者会增加自己的个人情感和价值，这会形成个人风格。
最后面再问自己一次“这些内容真的是值得一读的优秀的观点和想法”吗？这样就是一篇好文章。值得分享的内容、逻辑清晰的结构、激发视觉和听觉的语言描述、引发共鸣的情绪和价值观、以及背后作者的人格。
写作的设计，是由文章逻辑结构构成的骨架，类比和举例子打造的血肉，而观点、情绪和价值观就形成了一个虚拟人物的外在表情。当你看这样的文章后，你会觉得这是有生命的。
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