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推荐文章：《决定孩子未来的不是在校成绩，而是业余时间在做什么》
推荐理由：如果一个人利用平均每天2小时休闲时间做同一件事，那么，累积不超过14年就达到10000小时。根据一万小时定律，任何一个人都有可能通过一万小时的锤炼从平凡人成为世界级大师。
推荐人：陈晓光
推荐时间：2019年4月8日
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推荐文章：《王崧舟：处理课堂节奏——张弛有度》
推荐理由：好的课堂节奏，一定是张张弛弛、弛弛张张、张弛有度。王老师以《麦哨》一课为例，从动静，从点面，从曲直，从收放，从起伏，从张弛，这六个角度来谈了课堂节奏的处理策略，另外还要把握好课堂教学的节奏，那么语言的节奏就显得尤为重要了。
推荐人：张亚平
推荐时间：2019年4月9日
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推荐文章：《语文学习最需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活与作文》
推荐理由：对于学好语文，除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点：大量阅读；背诵经典；养成写日记的习惯；超越课堂，走进社会生活；写好作文。
推荐人：李婧
推荐时间：2019年4月11日
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推荐文章:《老师如何上好小学语文阅读课？高人教你用4大策略当法宝》
推荐理由:语文阅读是一项必须“从娃娃抓起的事业”，如何培养学生的阅读能力，提高学生的阅读兴趣是当下阅读教学的重点。统编小学语文阅读课到底该怎么教，文章告诉我们方法。
推荐人:晋丹阳
推荐时间:2019年4月12日
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推荐文章：《黄亢美：字理识字教学应注意的问题》
推荐理由：字理识字是一种有趣的识字方法，不仅能帮助记忆字形，又能理解字意，如此的知形识义才是真正的学会了汉字偏旁。但是由于汉字的演化和简化，一部分字的字理也已退化，所以一节课要有重点的进行字理识字，如果绞尽脑汁牵强附会地字字讲字理，效果反而不佳，而且也不可能。如何把握，需要有法有度。
推荐人:甄晓芳
推荐时间:2019年4月12日
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推荐文章：《特级教师揭秘：用这个方法学作文，让学生轻松拿满分》
推荐理由:写作文对孩子来说是个难题，在课本上讲解的时候每篇有不同的方法，孩子们也积累了许多好词好句，但是还是不擅长写作文，一提到写就头疼，如何让孩子们爱上写作，需要用到特别的方法，文中提到的思维导图便是一个有趣的方法，可以在课堂上尝试。
推荐人:王瑞昕
推荐时间:2019年4月13日
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推荐文章：《孩子总是和你对着干？这样说话，教育效果更佳！》
推荐理由：小声说话，可以让人注意力集中的听，这个观点，我在司媛媛、刘杰和张玮玮老师身上都有所体会，听她们的课，轻声细语，孩子们听得倒认真。有时候恨铁不成钢，批评起来有凶狠，反思起来自己很强势，后来，我改变了策略，我看着他们的眼睛，告诉他们不要这样，以后怎么做，慢慢的和学生的关系越来越好，他们也更信服于老师。
推荐人：杨燎燎
推荐日期：2019年4月14日
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推荐文章:《“作、做、坐、座”用法区分》
推荐理由：生活中有一些读音相似，用法也差不多的字词，例如：“作、做、坐、座”，估计90%的孩子都用错过。那这几个字应该如何区分呢，这篇文章做了详细分析，老师们可以收藏查看，正确指导学生。
推荐人：赵红艳
推荐时间：2019年4月14日
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推荐文章:《曹爱卫：统编小学语文阅读课到底该怎么教？教你4大策略法宝》
推荐理由:如何培养学生的阅读能力，提高学生的阅读兴趣是当下阅读教学的重点。统编小学语文阅读课到底该怎么教，儿童阅读专家曹爱卫教你四大策略，非常值得学习和践行。
推荐人:王芳
推荐日期:2019年4月14日
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推荐文章：张祖庆《别让“套路”毁掉语文》
推荐理由：不知何时，语文课也有了属于自己的“套路”，特别是上公开课更为凸显。“套路”，即形式主义，这对于各行各业，都不是什么好现象。对于我们教育行业来说，后果更是不堪设想。那么如何走出语文教学“套路太深”的误区？文中给了我们答案，希望我们有则改之无则加勉。
推荐人：徐晓珂
推荐日期：2019年4月14日
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推荐文章：支玉恒：洗净语文课堂上的浮华
推荐理由：“传统的语文教育是当代的语文教育的根基”，因此讲授母语，应该讲究“诵读，感悟，涵泳，体味，积累等体现中国人的感性思维为主的教学理念和方法”。我们的课堂，不仅需要活泼的读写说，更需要文文静静地思考、揣摩、潜移默化。
推荐人：张琼
推荐日期：2019年4月14日
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推荐文章：《如何提高孩子的阅读理解能力？这5个核心技巧家长请收好！》
推荐理由：很多孩子由于阅读理解能力不足，导致一到写作文或者做阅读题时，都会感到很吃力和无从下手，这篇文章中介绍了提些方法，可以帮助学生提高阅读理解能力。
推荐人：冯新鸽
推荐时间：2019年4月14日
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推荐文章：《白金声：我的备课诀要》
推荐理由：特级教师他们是如何备一节课的？今天白老师的这篇文章让我明白了他们的备课秘决，也让我知道他们的成功绝非偶然，白老师的备课的几个要点，真的值得我学习，尤其是第一点：读，真的很重要，我往往是把写教案放在前面，这是不科学的，弄懂了这篇这章的重难点，写作背景，要教给学生什么，才有了最后的教案设计，看完这篇文章，以后要调整自己的备课程序。
推荐人：张艳
推荐时间：2019年4月14日
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推荐文章：《老师如何上好小学语文阅读课？》
推荐理由:要让学生对一堂课始终有兴趣，把握好知识体系，设计好环节问题，采用大板块教学。让学生的眼、耳、口、手、脑都协调起来，使学生在有限的 40 分钟时间里，最大限度地掌握知识与技能，发展言语智慧，获取学习的愉悦情感，从而保持对语文学习的长久兴趣。
这篇文章就如何让低年级的阅读课堂充满活力，让学生学会阅读，爱上阅读，享受阅读? 有非常详细地阐述，大家可以看一看！
推荐人：刘琦
推荐时间：2019.4.14
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