新学期新刺儿头

一轮又一轮，今年又是新初一，新初一其实没什么不好，可塑性更强。但总有一些刺儿头以为自己就是老大，想怎样就怎样，染黄毛、烫卷发、带耳坠，殊不知“国有国法，家有家规，校也有校规”。

今年教七一七二两个班语文，新学期的前两天，校长发话说“不准上课”，统一学习“中学生守则”。学习校规是个不错的主意，让学生知道自己在校期间可以做什么，不可以做什么，心里有数，才能正确规划自己的行为。但“知道”是一回事，“做到”是另一回事，希望今年的“校规校纪”学习，能够还学校一片“净土”，减少抽烟打架及其他违纪现象。

第二节去七一班给学生分发“守则”，一眼望去，班上坐着三个明显的“刺儿头”：两个烫发，一个染黄毛加带耳环。我在分发“守则”时，后面那两个烫发男孩儿已经“崭露头角”，你一下，我一下地开始拍中间男生的头，看，手多欠。我没有说话，一个眼神儿过去，两个人把脖子缩了下去，眼睛偷偷瞟着我，没再有啥动静。那个黄头发带耳环的男生倒是老老实实，没什么动静。

下午第一节，今年刚毕业的二班曾经的刺儿头小申、小孔来了，小孔规规矩矩，小申烫发黄毛加拖鞋。我说，小申你这形象可不中啊，至少也得捯饬得规矩些，给新老师个好印象。小申不好意思地一笑说，开学就染回来了，这不放假吗！行，心里还算有数。

说起七一新生，小申认识其中一个烫发男生，他说那男生小学就很孬，不是啥好东西。小学很孬，初中变好的不多，小学很乖，初中变孬的还不少。所以呀，新学期一开始，必定要“立规矩”，不能让他们在小学养成的流里流气的坏毛病带到初中来，这并不容易，因为改变一个人很难。

就像小申，他说，初一上学期他就被听课半学期，屡教不改那种。三年的时间也没有对他有所改变，他还是以那种不守纪律的形象毕了业。小孔，初一我教他时，他还腼腆内秀，听课写作业。等初三我再教他时，他已经和我印象中初一的形象大相径庭，变成了一个抽烟违纪的“小痞子”。像他们俩这样的例子身边有很多，很多时候，我们能改变的很少很少。

七年级新生啊，我只希望尽我所能，改变我能改变的，尊重我不能改变的，加油吧！