刚进入一年级的小盆友很可爱,当他在课堂上无意识的和同学对话的时候,老师喊他两次名字竟然听不见,再喊一次,扭过头来对着你笑一笑,呵呵,真是无语。还有一个更可爱萌的,让他坐端正,他竟然笑着扭过头去,给你一个含情脉脉的眼神,然后脑袋一歪,意思是:老师,我这样可爱不?给一年级孩子上课,如果生气就是老师的无能了,要有招,给他们过过招,让呆萌之间轻松过度。一是表扬招,低年级的孩子最喜欢表扬,表扬一个带动一片。二是故事招《猜猜我有多爱你》,对应分离焦虑,给足安全感。大卫不可以系列。和甘伯伯去游河。都是心理安全主题。还有比如《那只深蓝色的鸟是我爸爸》,让儿童保持安全与创造的平衡。
我们用诗词日诵来开启每一天。每天的早读,在欢快的童谣和歌声中,打开明亮的一天哦!







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