羊羊，你在2017年的成长，是很令人震撼的。从组织二十多个人练习尤克里里，到组织三四十个人的大合唱，在这两个活动中，你都是领导者和指导老师。这两个活动平时的练习和演出，都深深地影响着我们班。平时的练习，让大家认识到了一分耕耘一份收获，在演出时，让大家感受到了美丽的绽放。也使同学们认识到，不要说不可能，关键是我们要勇敢去做，努力去做。还记得那句“不疯狂，就平庸”，你让全班同学感受到了疯狂，知道了美丽的绽放需要平时的努力。
在这两个活动中，同学们不管有没有参与，都感受到了成长。有很多没有参加大合唱的同学在年度叙事中也提到了大合唱，因为他（她）们看在眼里，学在心里。我们班很多同学因此认识了尤克里里，喜爱上了尤克里里，在练习时，认识到了，“最简单的音符，需要艰苦的练习”。在大合唱中，让大家认识到了一个团队需要每个人的积极合作，需要每个人的努力。
羊羊，相信你自己也感受到了成长的声音。还记得在元旦文艺汇演中大合唱结束时，你尽情地欢笑，尽情地释放着压抑已久的压力。在中段考试时，数学考试的失利，在考验着你，是走向自我怀疑，还是坚信自己。你选择了后者，你平静地面对挫折，坚定地一样相信自己。你在不断地挖掘自己的潜能，在释放自己的能量。相信以后的你，会有很多超出常人想象的发展。记得南明教育经常提起的“相信岁月，相信种子”，你平时辛勤地播下了种子，并且在岁月中坚守，这已足够，至于带来的成果，是额外的奖赏。
你的这篇年度叙事其实没有完全地描述出你这一年的成长。要是能写出3000字以上，详细地梳理自己这一年的心理历程的话，会更好的。
小溪流教室的榜样、引领者——羊羊：新年快乐。
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