美国南北战争

听课老师：谢校长、上官校长、周校长、施雪洲、颜厥努、徐美仙、余钟亮、蒋昭剑、林西西、谢校长、上官校长、周校长、柳小娜

议课人员：全体社思组成是

一导入：林肯经历

昔日盟友，今日兵戎相见为什么？

二、课堂展开

一）探原因：以前的囯旗与现在国旗有何不同？为什么会变化？（通过西进运动美国领土不断扩张）

请朗读美国课文相关段落，结合图片分析美国南北方经济的不同

二）探缘起：模拟对话：要求确认自己的角色，说一说你们的矛盾，时间三分钟。（北方工厂老板和南方种植园主的矛盾对话）

师问：从对话中看出双方有怎样的矛盾？

生答：南方种植园主反对解放黑人奴隶。北方需要大量的自由劳动力。

（市场、原料、劳动力方面都有矛盾）核心是奴隶制存费问题

师出示漫画，问：有何含义？

我们看出什么？出示：南北矛盾的核心是奴隶制的存费？

而这个时候奴隶的生活处境如何呢？指一生朗读回答，师评奴隶生活惨状语气还缺一点。教师出示《汤姆叔叔的小屋》正当这时刻，林肯当选为总统，他对奴隶制是怎样一种态度呢？读演讲词，从中你看出林肯对待奴隶制的态度？

说一说：为什么林肯不主张立即废除奴隶制？

教师归纳林肯的大局观

出示南部10个蓄奴州O票，说明什么？为什么？生答：他们害怕奴隶制废除，会损害他们利益。

小结：林肯的当选成为战争的导火索。

出示表格：说说战争初期南北方的优势？

预测：战争初期形势会怎样？

问：为什么北方在有利的情况下失利了？

生：北方还没有准备

师问：以林肯为首的联邦政府怎么办，才能扭转战局？

生答：颁布《解放黑人奴隶宣言》，《宅地法》……教师提升总结为自己而战

出示宅地法和解放黑人奴隶宣言

请思考：为什么这两个文件的颁布会迅速扭转战局？

（满足人们对土地的要求，提高

问：作为分裂国家，挑起内战的南方

三）述过程

结合书本70页从政治、经济、军事等多个角度分析北方胜利的原因。

1865年林肯遭刺杀，但对美国影响却很巨大。

请结合材料，概括南北战争给美国带来的影响。

谈影响

意义：维护了国家的统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展中的又一大障碍

课堂小结：对照板书