最近在一堂育儿课里讲到一句话：
什么是感同身受？
感同身受就是用你的脚穿孩子的鞋。
我想这个解释更能说明换位思考的意义，在致力于加入享说团之后一直在用“感同身受”提醒自己，时时刻刻站在对方的角度思考问题，在这个过程中搜集到的问题与自己练习过程中感觉有共性的经验分享给大家，希望能解开你的疑惑。
1、小6：我平时很少说话，不知道说什么，感觉没词，我也知道这是因为我输入少，输入少导致思考少，然后脑子里没有东西就更不想说话了。。。
Simon答：Tom教练倡导的“练就好口才，拒绝大道理”，其中的“大道理”指明明知道你讲的是对的，但我就是不想去实践，也就是这个道理在我看来无法落地，不可否认我认为教练的训练方法落地性是很强的，但小6认为“输出少-输入少-思考少”的道理还是大道理，那么根本问题在哪里呢？在于小6不知道如何开始训练，如何以最简单的没有压力的方式走出这第一步。我认为可以从【付费课06 这一次我相信你一定能讲出来】开始切入，就一个现成的故事开始你的第一次录音。
2、小6：每天录个60秒，我觉得我也能完成，但是我不知道这种方式最后会不会奏效。
Simon答：我非常能理解小6的感受，因为我们已经受到太多太多其他口才训练的方法和技巧的影响，演讲者意气风发，当时我们可能会受到感染感觉有救了，但是过后又奄奄一息，不是说那些训练方式不好，而是确实不适合小6！我们心里有了抵触和怀疑，自然会产生这样的纠结心理。那么我作为一个悲观主义者（做任何没有做过得事情之前都会做最坏和最糟糕的打算）想对你说，这种训练方式有效！有效的前提是：你的这个60秒是在用心录~问心无愧的用心！那么这种用心的感觉是什么感觉呢？就是你录完之后心里暗爽，有意犹未尽的味道，口腔肌肉还想继续再录一期的感觉！
3、小6：我感觉有的小故事太长了，但是脑袋里又有这个60秒的限制，所以我得压缩和缩减故事内容，这样才能满足60秒左右，但感觉这样又没有了故事的味道。
Simon答：两利相权取其重，两害相权取其轻。
首先我们来分析一下60秒和小故事的区别：
60秒是什么意思，Tom教练的意思有两个①是这样要求门槛不会太高，有个小目标，容易达成，心理压力不会太大，但是时间太短就没有效果了。②倒逼你对想说的话进行提炼总结。
再看练习小故事的简单意义：复述，门槛也低，将听众代入故事中。
这就只能满足你的一个心理需求了，听从你的内心，你是想练习总结归纳能力还是练习生动讲故事的能力，听从内心就好了。我认为，故事长就长了，只要很享受讲故事的过程，就去讲吧，不要受这个60秒的限制（但也不能放纵无上线哈），因为，享受过程的时候思维很活跃，非常有利于积累自信心！
好了，每当我搜集好三个认为有必要分享出来的问题的时候我就会总结出来，我是愿意随时拿着小板凳坐在你面前倾听你内心的Simon，欢迎加我微信xinghua_liu（备注：60秒）入群小群说出那些你金口难开的秘密，只要你愿意说出问题，我就愿意和你一起讨论解决，另外，当你说出你的疑惑时，可能，你就已经知道问题的答案了。
下次见，在2017年某年某月。
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