【认证】优师优课博赞思维导图管理师 范志婕 第四幅《党章内容梳理

【主题类型】自选

【导图亮点】利用思维导图梳理党章内容，专注力提升

【导图解说】

1. 中心图：漫画形象做中心图，亲切也贴切。

2. 第一个分支：总纲。对总纲进行归纳和提炼，形成包括中国共产党的性质、指导思想、取得成绩、发现阶段和党建五个二级分支。实际内容要更丰富、更精准、更深刻，如此归纳只是帮助自己记忆与理解。

3. 第二个分支：党员。根据这部分内容归纳分支为入党条件、党员性质、义务、权利、发展党员等。我对权利和义务的具体内容进行了取舍，用数字做为提示。

4. 第三个分支：组织制度。这个分支将党章第二至六章内容（分别为党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部）融合为一个分支。

5. 第四个分支：纪律。将党章中第七章 党的纪律 和 第八章 党的纪律检查机关 合为这一分支。

6. 第五个分支：其他。党章最后三章（第九章 党组，第十章 党和青年团，第十一章 党徽党旗）合为一个分支。分支名称本想找一个比较概括性的词，但是最后还是用了“其他”(｡ì _ í｡)

/心得反思/：本次作品比较烧脑，要将党章中那么多文字分条缕析做成思维导图对自己是一个挑战。

1.前面部分的“断舍离”做的不好，总是感觉这也重要，那也重要，结果导致后面的分支内容不得不大面积的砍掉。再者，草稿上没有完成总体布局就动手做图，有些急躁，导致分支不均衡，思维导图的完成过程也是一个修身养性的过程。今后要注意提前排版，再精炼，有舍有得。

2.一些字较多的要点，可以用一字来代表一词，用作提示，即节省空间又一目了然！

3.有一个疑惑点：二级分支顺时针读，那么三级分支如何读呢？

4.关于插图的疑问:这次的内容信息量大，偏重归纳整理，再三考虑后，决定不做插图，主要是看了一遍导图之后，也不知道该往哪里做插图。所以想问：插图思维导图是否是评判此类作用的思维导图的一个标准呢？