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公立普通学校教育||1959年《总纲计划》/《改组和统一公里普通

公立普通学校教育||1959年《总纲计划》/《改组和统一公里普通

作者: 幕夕雾雨 | 来源:发表于2024-12-12 07:00 被阅读0次

郑重声明:本文系原创首发,文责自负。


(1) 改进:集中探讨了普通初等和中等教育的改进问题。

(2) 4+2:所有儿童均应接受四年基础学校教育,然后再接受两年促进阶段的教育。

(3)设立三种中学:

① 主要学校:职能是培养学生掌握初步文化知识和生产技能,并为接受职业教育做好准备。

② 实科学校:任务是使学生熟悉科学知识及其在实际中的应用,并培养学生科学的思维能力和掌握科学的工作方法。

③ 高级中学:包括完全中学和学术中学。完全中学接收经过促进阶段教育符合其入学条件者。学术中学吸收基础学校毕业生中具有特殊才能的学生,经考试合格方可入学。


影响:

《总纲计划》的某些基本精神为20世纪60年代的联邦德国的教育改革所吸收。

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