一个寒假过去了，语文的学习也在这段时间里有了一定的成果。我学习到了许多知识，但却仍有些不足，总结如下：
本次作业主要分为《史记周本纪》的内容的学习，八下文言文的预习。
在《史记周本纪》的学习当中，让我了解到了周朝的历史。《周本纪》是以周朝帝王为纲领的整个周民族与周王朝的编年史。周朝可以说是历史上最长寿的朝代，周民族的发展史经历了夏朝、殷朝共千余年，至商末强大起来，雄居西方。至于周文王，他吞并了四周的小国，也为日后武王灭商奠定了基础。武王即位先到文王的墓地毕举行祭礼。又到东方显示武力，到达了盟津。做了文王的灵牌，用车载着供在中军帐中。然后开始向纣王讨伐，可是当可以向纣王讨伐时，武王却认为上天的意图是还不能讨伐，于是就班师回去了。两年后，纣王更加昏乱暴虐，于是武王就开始向纣王讨伐。纣王知道后，派了八十万兵前去应战，结果纣王的军队都倒戈攻击己军，为武王开路。纣王的军队随后都背叛了纣王，四处奔逃。而纣王却自焚了火中而死。武王因杀死了纣王，百姓们都出门迎接，诸侯们都更加服从他了，周武王是在姜太公、周公、召公等一大批贤才的辅佐下，才于公元前1046年率领许多同盟力量共同伐纣，灭亡了城建局朝，建立了周朝，再经过各个帝王的治理，使周朝走向鼎盛，但最终还是死于暴政。周朝兜兜转转的经历也让我知道了：周幽王的残暴统治导致亡国，给后人很大的启示。统治者要勤政爱民，不能沉湎于酒色，祸国殃民，统治者要重用贤才，不要亲近，重用阿谀奉承，惟利是图的小人，统治者要虚心纳谏，不能巧取豪夺等。
另一个方面是八下语文课本上的文言文预习总共是六篇，分别是《桃花源记》、《小石潭记》、《庄子两则》、《礼记两则》、《茅屋为秋风所破歌》、《卖炭翁》它们各自讲了不同的东西，《桃花源记》通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满古代的许多仙话，描绘的是长生和财宝，桃花源里既没有长生也没有财宝，只有一片农耕的景象。陶渊明归隐之初想到的还只是个人的进退清浊，写《桃花源记》时已经不限于个人，而想到整个社会的出路和广大人民的幸福。《小石潭记》通过描写小石潭的美景，抒发了作者发现小石潭美景时的欣喜，以及对现实不满的凄苦忧伤之情。《庄子两则》告诉我们教与学是互相促进，相辅相成的……等等。这些道理可能影响我们一生，更会动摇整个社会，称为每个人的精神支柱。
总的来说，这个寒假的语文学习当中是非常充实的，我也一直用自律警戒自己，主动的，保质的把作业认真的完成，期待开学有更大的进步。
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