孩子从呀呀学语开始我们付出了初为人父人母自我认同的全部的爱，同时也包括我们给予的思想和行为习惯及兴趣爱好！在他没有自我意识形成之前，这一切都是那么地顺理成章，那么地美好！如一块完美的璞玉，让我们陶醉。这一切将在孩子四年级-初中阶段甚至高中阶段彻底被颠覆了。形同陌路、恶语相向、冷战、歇斯底里、甚至于大打出手。我们还没来得及准备，这一切已经粉碎了这本和谐美好的一切，我们不知所措，讲道理，泣诉养育艰辛与不易，同时也接近崩溃的边缘。多少夜晚辗转难眠，泪湿衣襟。痛定思痛，开始思考这一切终究是怎么了？是什么造成的？迫不及待去新华书店去买关于叛逆期怎么和孩子相处的书，还有关于教育方面的书。手忙脚乱地拿着书本上的套数和孩子过招，可还是只有招架之功并无还手之力。夜深人静的时候我反问自己，我真的爱我的孩子吗？我的给予的爱是孩子需要的吗？我对孩子的耐心还如从前一样吗？我的爱有没有随着孩子的成长有些功利性？有些急躁？有些不近人情呢？孩子变成现在这个样子是他一个人的责任吗？这些年的一些画面又重现在我眼前。当孩子第一次考试考不理想的时候的小心冀冀与我的横眉怒目，当孩子受委屈想得到安慰的时候，我无视只顾手头上的家事与公事，当孩子提出合理需求的时候，我们总是推说把学习搞好再说……许许多多的事情累积孩子爆发了，他不是复制品，他不是我们炫耀或嫌弃的道具，他是一个自然人，是一个独立的个体，有自己的思想，有自己的兴趣爱好，有选择接受或拒绝的权利。所有这一切……人之初，性本善。是我们塞给他太多他不需要的东西，他需要的我们选择无视和忽略，并美其名曰这是"爱"。经长时间客观的思考我选择接受现在的他，不论他摔门，摔碗，摔他想摔的一切，不论他多么地无礼，不论他做多么不近人情的事，我全盘接受，这是他把多年不需要的爱以另一种方式还给我们，我们此时唯一做的就是无私的爱，包容，还原小时候那份没有掺杂任何附加条件的爱(比如成绩、比如才艺、比如所谓的乖巧懂事等等)你只管发泄，我只管爱你。做你喜欢吃的菜(不论你是否会吃)，买你需要且喜欢的东西(经济允许范围内)，带你去你喜欢的地方。和你聊天沟通，不否定不批叛你的想法，求同存异，有些问题时间和经历会给你正确的答案，经历是财富，是你成长的重要组成部分。我们不再自以为是地为你选择经历，这也许也是拔苗助长的一种吧！带着肯定与赞赏的眼光去看孩子，去尊重他的人格，他的想法，让他早日成长为一名独立的人！终究我们是看着他背影祝福他越来越好的人！
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