大小配对，对孩子来说，其实是一件困难的事情，因为孩子小时候还没有空间感的概念。孩子面临的不仅是不会比较大小的问题，而且比较多少、长短、粗细，比较重量等都是这个阶段的孩子难以掌握的问题。一般说来，2-3岁的孩子应该能会说大的、小的、长的和短的；4岁孩子会说长的、比较长的；5岁的孩子则能区分大的、比较大的和最大的。在家庭中，可以通过家长对孩子有意识的比较训练，使孩子学会比较大小。
2-3岁的孩子，主要是在日常生活中给孩子提供充分的机会，让孩子对所接触的东西进行实际比较。开始时可以选择大小差别明显的同类物体，而且逐渐小物体之间的差别。加让让孩子比较皮球的大小，娃娃的大小，盘的大小等等。还可以利用全家吃水果的时候，让孩子挑选又大又红的苹果给爷爷、奶奶吃，引导孩子认真地观触摸，进行实际的比较。
今天研究一下如何从玩中让孩子学习大小。
找上一张白纸，在上面从小到大画上不同大小的树叶（或者可以画孩子感兴趣的。）
再找另外一张彩色纸，相对应的把这些大小裁剪下来。
自己做一个示范后，可以让孩子跟着做。
期间灌输孩子大小的概念，比对不同大小的树叶。
按照从大到小或者从小到大排列。
还可以这样玩
Let's play more
1、找上几个大小不同的纽扣，排列起来。
2、彩虹条，是一个很好比较大小的物体。
3、包装带上的星星，也可以比较大小哦。
4、把家里一切大小的物品都找出来比较一下，最简单的就是水果了。
5、准备两个碗，一个大，一个小，把大球和小球分别装到相对应的碗里。
喜欢的话就做起来吧。想知道下期玩什么? 记得继续关注哦~~
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