《终身成长》阅读记录第五章(二)
成长型思维模式领导者的行为
固定型思维模式的领导人,会让员工都在紧张状态工作,生怕自己犯错被发现,长期出于这样的工作环境下,会感到喘不过气来。
一个成长型思维模式的领导者,他们相信人所有人的潜能和发展潜力。在他们眼里,公司不是突出自己优越性的工具,而是可以促进成长的发动机——可以促进他们自己、员工以及整个公司的成长。
如何去培养员工的能力,他会直接去和在一线工作的员工接触,了解公司的状况。
同样,公司不能只把少数几所谓的精英加冕为王,公司需要的是团队协作。谈成一个合作很重要,但完成合约、履行合约更重要。
公司领导人最主要的素质就是发展潜力和激情,卓越的才华只是其次。
那些成长型思维模式管理者认为,人们总是可以从根本上改变自己管理他人的基本技巧。
父母出于提高孩子自尊心的好意,会告诉孩子们他们多么聪明。这些被夸奖的孩子们进入了职场后,也同样重视被夸奖重要,而不能接受批评和指正。如果他们的行为没得到夸奖,他们当中的很多人就无法有效地工作。
而现实生活,在职场上,真正需要的是接受挑战,坚持不懈,能够承认并改正错误。
谈判技巧是一位成功商人必不可少的特长之一,思维模式对谈判成功与否有着重要的影响。谈判是一项不断变化、可以终生培养提高的能力,也称之为成长型思维模式谈判。他们谈判遇到难点和陷入僵局时坚持己见,为自己赢得更有利的成果。更重要的是,他们可以得出一个满足所有人利益、更有创造性的解决方法。
管理才能不是天生的。拥有天赋当然是件好事,但这只是一个起点。
有成长思维的管理人员,就会有成长型思维模式的团队。
成长型思维模式团业最重视的是学习能力和坚持不懈的精神,而不是现成的天赋和才能。
给给团队成员反馈的机会,提高他们的学习热情,让他们在未来更容易走向成功。
成长型思维模式的管理人员也可以成为他们的学习资源。
管理者,领导人,团队及团队员工都有不同的思维模式。企业也同样拥有自己独特模式。
一个企业如果偏成长型思维模式,认为员工通过努力以及正确的策略和指导,可以获得成长和进步。那么,企业也会进入“发展文化”。
注重员工的成长和进步的公司,员工的粘性比较强。只注重自身价值的企业,员工更迭很快。
经验:工作中,渴望成长,期望发展。也愿意学习和提升。但学到一点基本知识,就不在学习了。原因除了自我提高的过程太麻烦,就是觉得短时间看不到提升带来的效益。
行动:提升成长型思维模式,放眼展望长远利益。








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