一、关键词：界线、心态
成为一个自带光芒，走到哪里都会受欢迎的人。
1、教会孩子怎样加入别人团体。
当听到对方拒绝的时候，孩子的内心产生了什么？
是不接纳我，还是他们有其它的原因？
如果教会孩子去理解对方的话，他就会有更进一步的机会溶入对方。读懂对方的需要，这在过程中，就会有无限可能发生。
对方不能接受我们，他没有错，我们也没有错。看到对方是在满足他的某种需要，他固守着他的界限。认可对方没有错，同时也不代表我们很弱，不代表我们不好。
如果能划清这样的界限，孩子在这个事情当中，无论什么时候他都不会觉得有排挤的感觉。
另外，如果对方一直不肯他加入，那你要看到，他是如何守着他的界线，他只是在维护他的利益，他并没有做错什么。那你就会带着一份尊重，友和地和对方道一声再见。
办法有很多，或者你们带了一些玩具，你也可以对他们说，我们带了一些东西，可以把这个游戏更好玩一些。如果你的加入能给这个活动增添一些不一样的亮点的话，就是说你的加入会给对方增值的话，会更容易让对方接纳我们。
时时刻刻知道，我们的立足点在哪里。
“排挤”这个字眼，是我们成年人根深蒂固的一个困惑。
为什么说排挤呢？排挤有施力一方，也有受力一方。我们说排挤，就是简单把对方设为了施力一方，把我们设成了受力一方。就是同时把对方设成了加害者，把我们设成了受害者。其实不管对方做了什么，只要对方拒绝了我们，或者对方态度不好，我们都会轻易把自己放在受害者的位置。问问自己：这是为什么？
根本解决这个问题，就是我们怎样把受害者心理去掉。
我们不用关注孩子，关注自己：在这个过程中，我们的力量被什么抽空了？这是一个根本的问题：受害者心态。
跟孩子在一起，我们的界线、心态，在日常生活当中做为他们行动的典范，做好这些，就不会有问题了。
界线：我们的心态是如果对方接纳、支持我们，这是他的情分。我们受助于他们，那我们应该感恩他们，但是如果他们拒绝我们、不接纳我们的，那也是他们的权力，是他们的本分。这是我们要教清孩子的一个最根本的为人处世的原则。
2、别人为什么能做团队的头？先去观察一下，他有什么优点？你要选择如何做？如果你愿意留在这里，你能为此做些什么？如果这个团队的头很强，你愿意在这里受制于他，这是你的选择，如果你感觉在这里不舒服，你可以离开，建立你自己的团队。
教会孩子：你是有自由的，你是有选择的。不去抗争，也不去讨好。学着真正为这个团队付出，或者能为这个团队贡献一些东西，比如你可以经常分享一些你的零食啊观念啊玩具啊，在活动的过程当中，自带魅力，很有光彩。
二、怎么能让我们的孩子自带光彩？
问问自己：你现在是否能够自带光彩？你现在是否和家人关系OK?和朋友关系OK?和同事的关系更加OK?他们都喜欢你，愿意和你相处？这就是问题的关键。
我们自带能量的，我们无时无刻不在影响着我们的孩子。我们和家人的相处模式，就是孩子和孩子之间的相处模式。
借由别人，看清自己。外面的力量，永远不是根源，根源是我们自己先不战而败，自己排挤自己，自己孤立了自己。
为什么我们总是被排挤的感觉，是因为我们内心住着一个小小的孩子，一个总是被排挤的孩子。
如果认为你的生命是高贵的，你的生命是你做主的，不管外界发生了什么，我永远都是最高贵的，永远是不战而胜的。你是自带光彩，不管走到哪里，大家都会欢迎你，感恩你的存在。
怎样让孩子拥有高贵的内心，自带防护罩。首先照亮自己，然后照亮他人。这样有轻盈能量的孩子，他是不会被排挤的，甚至这样的事件他都遇不到。
他会理解对方是普通人，对方是很完美的人，他会把内心这一完美的感觉第一时间呈现给到对方身上，而不是象一个索求的人，没有奉献，只有抓取，没有光照到身上。
我们要活出这份光，把这份光带给我们的孩子。
孩子是从能量层面读取的，我们要先把自己身上这部分能量清理掉。
当感觉到孩子被“排挤”，问问自己，这样的感受是什么？愤怒？难过？~~~在我们
的幼年，曾经什么时候有这样的感受？把它清理掉。
当一个人身上没有报怨、没有受害者心态时，他是比较容易被别人接纳的。
当一个人身上有这样的能量时，他会经常被人排斥。
当你被拒绝时，你能很好地接受，你的孩子就会读取到这样的能量，他也能做到。
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