集体创作和团队合作远远比个人创作有趣的多，也有益的多。
首先，孩子们在集体的氛围中，彼此欣赏、点赞、相互启发，才能成长的更快，这会让他们的视野更加开阔。
另外，在集体过程中共创，会让孩子们有一种自然竞争的意识，这种自然竞争的意识可以让他们的作品越来越好。
第三，合作可以培养孩子们团队精神。当孩子们感觉到集体的力量比个人的力量强大时，就比较愿意在集体中展示，为集体做贡献，更有集体荣誉感。
想到前面的绘本课艺术创作过程，小朋友们看到别人的作品时的那种惊叹和赞美，会给对方带来成就感。班里有一个小姑娘特别爱画画，她画的画孩子们也喜欢。每次她把画画本上的作品展示给同学们看，大家的情不自禁的发出惊呼：“哇！你怎么画的这么好看！”“你是小画家！”……这小女孩听了，脸上经常露出自豪的表情，她经常把家里的一些材料，如，彩纸、水彩笔、画本，还有一些小玩意儿带到学校，做一些小东西给同学们看。在集体中，她收获了满满的成就感。
还有一次，大家在创作动物的尾巴。每位小朋友突然想到用餐巾纸团起来，当小白兔的尾巴，他做得非常逼真。孩子们看了说：“竟然可以这样！”然后，就有人来模仿。
集体中每个人的智慧，想法，如果被激发出来，那将是一笔非常大的财富，能给每位成员都带来成长！
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