美文网首页绘本讲师21天阅读原创
绘本讲师训练营【31期】2/21阅读原创《绘本有什么了不起?》

绘本讲师训练营【31期】2/21阅读原创《绘本有什么了不起?》

作者: sousoufa | 来源:发表于2019-06-16 20:22 被阅读5次

27001  苏淑芳

绘本讲师训练营【31期】2/21阅读原创《绘本有什么了不起?》

今天看第二章还是很有收获,这张内容是从绘本建构阅读力,分三部分进行,第一部分是从图文获取信息。我们在看绘本时候往往会忽略图,只看字,其实绘本精髓是图,那么应该怎么看图?从线条、单图线条、跨页水平线、跨页直立线、造型、构图、动线、视角、运镜、比例、特殊构图、颜色、明度、彩度、象征、细节这几个部分去观察图。哈哈,感觉需要要学的东西特别多,其实简单想,绘者在创作一张图时候不是随意想怎么设计就设计,它肯定有作者创作意图,通过以上那些要素的分析就可以感受到要表达的主题。当然学会去分析这些要去需要花些时间,需要我们从今天开始多用心去看图。

绘本讲师训练营【31期】2/21阅读原创《绘本有什么了不起?》 绘本讲师训练营【31期】2/21阅读原创《绘本有什么了不起?》

从文的角度来看,文字扮演了穿针引线的角色:或描景、或叙事、或论理、或抒情;或借以交代时空的背景,或串联前后情节的发展,或陈述画面的内容,或说明角色的思维和感受,有时也通过文字图像化的表现生动传递信息,在图文的水乳交融中展现完整的内容。

相关文章

网友评论

    本文标题:绘本讲师训练营【31期】2/21阅读原创《绘本有什么了不起?》

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/bzxnfctx.html