下午，谦哥不肯进校门。
因为娘俩没对接好出发时间，谦哥迟到了。他可不想在教室门口喊报告、在众目睽睽之下溜进去……
喂，这可就是你的不对了！
教育过程省略一千字——说得舌灿莲花没用，情绪不好一切免谈。
那行呗，正好天气不错，还恰好妈妈团下午都调休，大家带上这个逃学的小朋友去公园溜达溜达吧。
哦豁！这一溜达，溜出状况了：教授手机掉水里。
问怎么办！怎么办？
捞出来啊！关机啊！把水擦干啊！放到干燥通风处避免阳光直射啊！
剩下的，交给时间！
手机IPX8级防水：2米水深浸泡30分钟后仍可以正常工作。
所以说，交给时间！
听教授打电话的那个语气……不像是谦哥的责任。搞不好是他们几个孩子妈摆各种pose拍照自拍时——扑通！哎呀！哎哟！
恭喜谦哥，吃瓜经历+1，我甚至都能想象得出谦哥当时的表情：先是目瞪口呆，然后是好奇心起，接着就是看着妈妈和阿姨们手忙脚乱，他在一旁围观吃瓜，再然后就是……十万个为什么、十万个怎么办。
晚上，教授问备用机的设置，我看摄像头里谦哥在一旁游手好闲地事不关己一脸淡定，那大概率不是他的责任了呗？
谦哥啊，你曾经问老爸什么是蝴蝶效应，来——
因为地球公转，受东南季风影响，这几天春意盎然暖风和煦；因为你突然决定提前出发，打乱你老娘节奏，导致你下午不去上学；因为妈妈团恰好下午都调休，加上下午你也就是音乐课，于是你老娘毅然决定带你去公园；因为春暖花开草长莺飞美不胜收，于是你老娘和阿姨们心情舒畅，各自掏出手机调好美颜开始各种pose……
然后，然后就哦豁了，就蝴蝶效应了！
收工。
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