昨天中午，说好午自修和第一节课连在一起考试。12点10分左右，我已到教室，但学生们午饭结束，三三两两回来，我就在教室外面来回踱步。
“吴老师，你是在思考人生吗”，突然，听到有女生问我，我回头一看，是王棋鍩同学。
“是啊，我是在思考一个问题”，我说，但我没有告诉她我在思考一个什么问题。
其实，作为一个三十多年教龄的老教师，已经进入退休倒计时的阶段，而现在的学生则是青春萌芽阶段的少年，我在想的是，到底哪一个阶段更好？
我的结论是，春有山花烂漫，秋有层林尽染，各有各的好。
这个问题的楔子就是将要进行的考试。当学生的要不断面临考试，看着老师坐在讲台前面监考，多么舒服啊，很是羡慕；可是，当老师久了，一次一次的给学生测试，一次一次地监考，尤其是期末统测，甚至是中考监考的时候，虽无事，但两个小时很难熬。
有时候，突然想到，如果角色对换，我是学生，我在考试，怎么样？
我不禁梳理回想了一遍自己的考试生涯，初中、高中阶段，读书用功程度一般，考试压力一般，考试成绩也一般；进了浙师大数学系之后，热衷于课外的一些活动，学习不踏实，而数学系的考试压力比文科要大，所以，每次考试都是提心吊胆，为了合格而担忧，当时的考试是一种不堪回首；工作之后，尤其是到了实验中学之后，感觉有点要了，参加各种业务考试，教坛新秀，学科骨干，名师等的评比，特级教师带徒，中学高级评比等，每一次考试之前都是认真准备，胸有成竹之下，考试成绩成为一种体现自己付出之后的一种回报，慢慢地对考试开始怀念，更是后悔大学阶段为什么不好好读书考试。只是年过半百，也很少有机会参加考试了。哪怕师生同考等也都是四十周岁以下的老师参加。
当然，在另一个考场中，考试则是慢慢带来压力，那就是体检。
不知从何年开始，单位有一年一度的体检，而各种化验单就是考试成绩，各种箭头、结节的出现其实已经在提醒自己，而一次又一次的遇到高分险检查，等待结果的那个时候，焦虑和压力更是从来不曾遇过的。
当然，多了则淡了，终身服药成为许多人的常态，把可怕的病当做长期存在的慢性病，也许对一些人来说也是一种无奈。
既然人生换了一个赛道，名利权情犹如山坡上的鲜花，牛羊把它当做饲料，而身体的无病痛，心灵的无纷扰才是王道，也不期望事事如意，淡然处置，一切都会过去。以诚待人，以实做事，问心无愧，不宠无惊过余生足矣！
网友评论